基于案例教學(xué)法的教學(xué)改革研究——以《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程為例
發(fā)布時(shí)間:2021-07-05 18:51
《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生熟練運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)金融的相關(guān)理論和知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的互聯(lián)網(wǎng)金融現(xiàn)象和問題,提高分析和解決相關(guān)問題的能力。此門課程不僅使金融專業(yè)學(xué)生在知識(shí)層面上了解互聯(lián)網(wǎng)金融的各個(gè)模塊,諸如虛擬貨幣、理財(cái)、保險(xiǎn)、第三方支付等的變化和特點(diǎn),還著重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決互聯(lián)網(wǎng)金融問題的能力。本文首先總結(jié)《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程的教學(xué)現(xiàn)狀和問題,然后基于案例教學(xué)法提出相應(yīng)的教學(xué)改革建議,期望能夠達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能的目標(biāo)。
【文章來(lái)源】:科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng). 2019,(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【部分圖文】:
案例分析思路圖——以股權(quán)眾籌為例
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]案例教學(xué)法在《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程中的應(yīng)用——以網(wǎng)絡(luò)借貸為例[J]. 孫慧卿. 商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2018(12)
[2]互聯(lián)網(wǎng)金融課程建設(shè)與人才培養(yǎng)模式的思考[J]. 李建軍,呂勇斌. 中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2018(05)
[3]財(cái)經(jīng)類專業(yè)的《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程設(shè)置[J]. 邵騰偉. 教育教學(xué)論壇. 2017(17)
[4]應(yīng)用型本科院校開設(shè)《互聯(lián)網(wǎng)金融》公選課的教學(xué)探索[J]. 黃玲. 高教學(xué)刊. 2016(15)
本文編號(hào):3266628
【文章來(lái)源】:科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng). 2019,(12)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【部分圖文】:
案例分析思路圖——以股權(quán)眾籌為例
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]案例教學(xué)法在《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程中的應(yīng)用——以網(wǎng)絡(luò)借貸為例[J]. 孫慧卿. 商業(yè)經(jīng)濟(jì). 2018(12)
[2]互聯(lián)網(wǎng)金融課程建設(shè)與人才培養(yǎng)模式的思考[J]. 李建軍,呂勇斌. 中國(guó)大學(xué)教學(xué). 2018(05)
[3]財(cái)經(jīng)類專業(yè)的《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程設(shè)置[J]. 邵騰偉. 教育教學(xué)論壇. 2017(17)
[4]應(yīng)用型本科院校開設(shè)《互聯(lián)網(wǎng)金融》公選課的教學(xué)探索[J]. 黃玲. 高教學(xué)刊. 2016(15)
本文編號(hào):3266628
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