【摘要】：本文首先對共識的內涵進行分析，認為共識的本質是一種價值認同或價值追求。進而對憲法共識的內涵進行分析，認為作為共識的一種，其本質也是一種價值認同或價值追求。正如共識的內涵有多層一樣，憲法共識的內涵也有多個層次。因此，從整體上看，憲法共識是指在全社會普遍形成一種以憲法價值為基礎的共識或價值共識。而從具體層面上看，憲法共識又可以從主觀的角度也即關于憲法的態(tài)度和客觀的角度也即憲法本身就是一種共識，這兩個層面進行分析。但在憲法早已成為既定事實且已日益完備的當下,本文認為應著重從態(tài)度的層面也即關于憲法的態(tài)度來討論憲法共識。 其次，對憲法共識的價值進行分析，如憲法共識對執(zhí)政黨治國執(zhí)政理念轉變的價值、憲法共識對憲法權威樹立的價值、憲法共識對人權保障的價值、憲法共識對社會穩(wěn)定的價值，以期使憲法所蘊含的價值得以彰顯并在我國全面形成人們對憲法的共識。但在我國這樣一個有著特殊國情的國度中，要使人們形成對憲法的共識卻面臨著諸多的困境，如公民意識缺失、憲法價值不彰、憲法教育不足等問題。本文著重從憲法共識是一種態(tài)度的角度，提出通過完善憲法普及教育和通過憲法實施使人們在內在感受上對憲法所蘊含的價值以及憲法的存在的價值有認識，，在情感上對憲法能滿足自己的社會性需求有體驗，在意向上對憲法做出相應的反應傾向，進而使人們形成對憲法的共識。
【學位授予單位】：河北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：D921

【參考文獻】

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本文編號：2586267