淺談開放式教學在合同法課堂教學中的運用
本文選題:開放式教學法 切入點:合同法 出處:《教育探索》2011年07期 論文類型:期刊論文
【摘要】:開放式教學是與封閉式教學相對立的一種教學。在合同法課堂教學中,應用開放式教學,一要設定開放性的教學問題,二要創(chuàng)設開放性的教學情境,三要選擇開放性的教學法。同時,要求教師要有開放式教學理念和較高的教學能力,要組織學習小組,要注重教學實踐基地建設,要注重教學評價。
[Abstract]:Open teaching is a kind of teaching that is opposite to closed teaching. In the classroom teaching of contract law, the application of open teaching, one is to set up open teaching problems, the other is to create an open teaching situation. At the same time, teachers should have open teaching idea and higher teaching ability, organize study groups, pay attention to the construction of teaching practice base and pay attention to teaching evaluation.
【作者單位】: 上饒師范學院;
【分類號】:D913
【共引文獻】
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,本文編號:1583901
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