民族地區(qū)警察職業(yè)能力培養(yǎng)探析——以青海藏區(qū)為視域
本文選題:警察職業(yè)能力 + 青海藏區(qū)。 參考:《青海民族研究》2009年03期
【摘要】:歷代中央政府大都采取"安藏必先安青"的政策,所以加強(qiáng)公安工作,注重警察職業(yè)能力的培養(yǎng),對(duì)青海藏區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展有著重要的意義。了解青海藏區(qū)的基本情況和重要地位,認(rèn)識(shí)警察職業(yè)能力的內(nèi)涵和價(jià)值取向,分析和探討青海藏區(qū)警察職業(yè)能力培養(yǎng)的途徑,充分發(fā)揮公安教育在維護(hù)青海藏區(qū)穩(wěn)定中所起的重要作用。
[Abstract]:Most of the central governments adopted the policy of "peace before peace", so it is of great significance for the stability and development of Qinghai Tibetan area to strengthen the public security work and pay attention to the training of the professional ability of the police. Understand the basic situation and important status of Qinghai Tibetan area, understand the connotation and value orientation of police professional ability, analyze and discuss the ways of training police professional ability in Qinghai Tibetan area, Give full play to the important role of public security education in maintaining the stability of Qinghai Tibetan area.
【作者單位】: 青海警官職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】:D631.1
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前3條
1 吳燕云;;西部民族地區(qū)的人力資源開發(fā)[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2006年11期
2 陳希鳳;巨麗麗;李三魚;;科學(xué)發(fā)展觀與青海藏區(qū)經(jīng)濟(jì)[J];青海金融;2006年09期
3 周濟(jì);謀劃改革的新突破 實(shí)現(xiàn)發(fā)展的新跨越——關(guān)于加快建設(shè)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];中國(guó)高等教育;2004年17期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 胡丹;;地方高校用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)發(fā)展規(guī)劃制定的原則[J];遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期
2 趙軍;;評(píng)研究生教育的“相對(duì)獨(dú)立性”[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2006年03期
3 樊文艷;;樹立辨證的高等教育質(zhì)量觀[J];成功(教育);2009年12期
4 謝非;;日本大學(xué)營(yíng)運(yùn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)思考[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期
5 陳瑋;馬占彪;;青海藏區(qū)社會(huì)主義新農(nóng)村新牧區(qū)建設(shè)的模式及對(duì)策研究[J];中國(guó)藏學(xué);2008年03期
6 馬海福;;西部農(nóng)村人力資源開發(fā)[J];法制與社會(huì);2009年10期
7 盛世高;;培育和凝練辦學(xué)特色 不斷提升地方高校辦學(xué)水平和質(zhì)量[J];高等理科教育;2007年03期
8 鄢高翔;新時(shí)期高校教師的師德與師能研究[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2005年03期
9 駱光林;實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,促進(jìn)高?缭绞桨l(fā)展[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2005年04期
10 秦發(fā)蘭,胡承孝;農(nóng)林院校學(xué)位與研究生教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2005年04期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條
1 張衛(wèi)良;大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力理論與實(shí)踐研究[D];中南大學(xué);2005年
2 趙金昭;我國(guó)高等職業(yè)教育體系與培養(yǎng)模式研究[D];天津大學(xué);2006年
3 郭麗君;學(xué)術(shù)職業(yè)視野中的大學(xué)教師聘任制研究[D];華中科技大學(xué);2006年
4 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年
5 秦風(fēng)冰;我國(guó)體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生培養(yǎng)體系研究[D];蘇州大學(xué);2008年
6 羅蘭;大學(xué)年輕教師選聘優(yōu)化論[D];湖南師范大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 姜鐵軍;體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位論文影響因素的分析[D];華中師范大學(xué);2006年
2 李春艷;新時(shí)期高校教師思想道德建設(shè)研究[D];南京師范大學(xué);2006年
3 張雷生;基于地球系統(tǒng)科學(xué)思想的中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)科建設(shè)研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué);2006年
4 李莊;高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制研究[D];中共中央黨校;2007年
5 周本回;我國(guó)研究生教育結(jié)構(gòu)研究[D];湖南師范大學(xué);2007年
6 劉虹;大眾化背景下研究生教育質(zhì)量觀探析[D];西北大學(xué);2008年
7 唐柳;四川大學(xué)工程設(shè)計(jì)研究院業(yè)務(wù)選擇及定位研究[D];電子科技大學(xué);2007年
8 唐新華;高等教育自學(xué)考試向農(nóng)村發(fā)展的政策研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年
9 胡慶慶;中國(guó)大學(xué)教師聘任制度改革的歷史與問(wèn)題分析[D];福建師范大學(xué);2008年
10 于洋;我國(guó)距高等教育強(qiáng)國(guó)有多遠(yuǎn)[D];華東師范大學(xué);2009年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王昌滾;“五支人才隊(duì)伍”的素質(zhì)要求及培養(yǎng)途徑[J];軍隊(duì)政工理論研究;2004年03期
2 王曉非,邢華芬;社會(huì)轉(zhuǎn)型期公安院校應(yīng)注重學(xué)生道德人格的培養(yǎng)[J];北京人民警察學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期
3 高原;;從五個(gè)層次上加強(qiáng)軍隊(duì)政治工作信息化人才隊(duì)伍建設(shè)[J];南京政治學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期
4 王昭華;;關(guān)于高校學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)途徑的思考[J];浙江青年專修學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期
5 林濱渤;;淺談高校輔導(dǎo)員的人格魅力[J];法制與社會(huì);2008年15期
6 王林;;大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑探析[J];世紀(jì)橋;2008年18期
7 張躍勝;;領(lǐng)導(dǎo)干部信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年05期
8 郭嘉汾;余平;;論高職生的法律價(jià)值取向和現(xiàn)代法律意識(shí)的培養(yǎng)途徑[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年03期
9 楊芳霞;李德恩;朱霞;;法學(xué)專業(yè)雙師型教師培養(yǎng)途徑探析[J];前沿;2010年11期
10 武永輝;;淺談軍事學(xué)研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];學(xué)理論;2010年16期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 仙珠;;青海藏區(qū)創(chuàng)新社會(huì)管理的特殊性與政策取向研究[A];中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2011年年會(huì)暨“加強(qiáng)行政管理研究,,推動(dòng)政府體制改革”研討會(huì)論文集[C];2011年
2 彭措澤仁;;從中小企業(yè)的發(fā)展看青海藏區(qū)現(xiàn)代化[A];“西藏和其他藏區(qū)現(xiàn)代化道路選擇”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2001年
3 綻小林;陶秉元;;青藏高原三江源區(qū)生態(tài)環(huán)境與生態(tài)移民及社會(huì)發(fā)展困境問(wèn)題研究——以青海藏區(qū)藏民族移民群體為主體的實(shí)證研究[A];西藏及其他藏區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)變遷論文集[C];2006年
4 劉尚榮;;青海藏區(qū)保險(xiǎn)業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題的思考[A];探索 創(chuàng)新 求實(shí)——青海省“十一五”時(shí)期理論和實(shí)踐研究成果匯編(上)[C];2011年
5 祝連波;;論工程管理專業(yè)人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年
6 樊香蘭;孟旭;;新中國(guó)小學(xué)教師來(lái)源渠道和培養(yǎng)途徑的變遷[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(9)——中華人民共和國(guó)教育史研究[C];2009年
7 吳海清;;高職院校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)途徑探究[A];2010北京高教學(xué)會(huì)高職研究會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)“金商祺”杯優(yōu)秀論文專輯[C];2010年
8 黃躍進(jìn);;論高職高專翻譯人才的培養(yǎng)途徑[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2005年年會(huì)暨學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年
9 劉振英;;競(jìng)技體育后備人才人文素質(zhì)培養(yǎng)途徑初探[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(一)[C];2004年
10 龍亞君;;提升民族音樂(lè)審美素質(zhì)[A];全國(guó)高等音樂(lè)教育課程發(fā)展與教學(xué)研究學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2006年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 陳沸宇;青海藏區(qū)進(jìn)入快速發(fā)展期[N];人民日?qǐng)?bào);2008年
2 記者 羅藏 吳彬;減免青海藏區(qū)水利建設(shè)地方配套資金[N];青海日?qǐng)?bào);2010年
3 記者 羅藏 吳彬;對(duì)青海藏區(qū)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)給予更大支持[N];青海日?qǐng)?bào);2010年
4 馮忠和;全州各地各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家支持青海藏區(qū)發(fā)展政策措施[N];果洛報(bào);2011年
5 記者 錢榮;青海計(jì)劃用五年時(shí)間建設(shè)一個(gè)新玉樹[N];新華每日電訊;2010年
6 記者 吳平;切實(shí)抓好各項(xiàng)對(duì)口援助措施的落實(shí)[N];檢察日?qǐng)?bào);2011年
7 記者 羅藏;加快青海藏區(qū)電力建設(shè)[N];青海日?qǐng)?bào);2009年
8 李增浩邋李曉東;青海藏區(qū)衛(wèi)生水平大幅提高[N];健康報(bào);2008年
9 實(shí)習(xí)記者 金明;立足全局著眼發(fā)展傾力打造青海藏區(qū)特色城鎮(zhèn)體系[N];海南報(bào);2007年
10 青海省環(huán)境保護(hù)廳廳長(zhǎng) 趙浩明;推動(dòng)青海藏區(qū)環(huán)保與經(jīng)濟(jì)相融合[N];中國(guó)環(huán)境報(bào);2010年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條
1 王秀薇;基于勝任力模型的基層軍醫(yī)任職培養(yǎng)模式研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2008年
2 潘國(guó)臣;保險(xiǎn)企業(yè)創(chuàng)新能力問(wèn)題研究[D];武漢大學(xué);2005年
3 陳勇;大學(xué)生就業(yè)能力及其開發(fā)路徑研究[D];浙江大學(xué);2012年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 陳海燕;大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)途徑研究[D];河海大學(xué);2005年
2 劉燁;青海藏區(qū)法院審理賠償“命價(jià)”案件調(diào)研報(bào)告[D];青海民族大學(xué);2011年
3 李長(zhǎng)春;初中生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)初探[D];華東師范大學(xué);2009年
4 鄭智謙;論中師生歷史思維能力的培養(yǎng)途徑[D];福建師范大學(xué);2003年
5 高月霞;我校教師信息技術(shù)素養(yǎng)存在的問(wèn)題與對(duì)策[D];首都師范大學(xué);2005年
6 覃濤;培養(yǎng)中學(xué)生方程思想的意義和途徑[D];華中師范大學(xué);2005年
7 李湘蘇;職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師的培養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2005年
8 姚愛華;職高生語(yǔ)文自學(xué)能力培養(yǎng)研究[D];南京師范大學(xué);2004年
9 劉軍;大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)及其培養(yǎng)途徑研究[D];東北師范大學(xué);2007年
10 陸建華;論高中生英語(yǔ)自主閱讀能力的培養(yǎng)[D];四川師范大學(xué);2008年
本文編號(hào):1929381
本文鏈接:http://www.sikaile.net/falvlunwen/fanzuizhian/1929381.html