大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識的培養(yǎng)和實(shí)踐研究
發(fā)布時(shí)間:2023-02-26 05:32
在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)和"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"號召下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育日益受到高校重視。通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,高校能夠培養(yǎng)學(xué)生形成良好的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力,幫助學(xué)生更好地通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。不過,當(dāng)前在高校的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐之中,仍然存在著諸多問題,其中,未能高效進(jìn)行法律意識培養(yǎng),即是其中一個(gè)較為突出的問題。為此,本文主要對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上,探討高校有效開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識的時(shí)間培養(yǎng)策略,旨在提供具備一定借鑒意義的參考。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
(一)未能給予法律意識培養(yǎng)應(yīng)有重視力度
(二)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建不夠健全
(三)缺乏專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識培養(yǎng)師資
二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識的實(shí)踐培養(yǎng)策略
(一)著力構(gòu)建完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教育體系
(二)培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識的專業(yè)師資隊(duì)伍
(三)建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律服務(wù)以及法律援助基地
(四)設(shè)計(jì)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律知識實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)
三、結(jié)語
本文編號:3749921
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識的培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
(一)未能給予法律意識培養(yǎng)應(yīng)有重視力度
(二)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系構(gòu)建不夠健全
(三)缺乏專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識培養(yǎng)師資
二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識的實(shí)踐培養(yǎng)策略
(一)著力構(gòu)建完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教育體系
(二)培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律意識的專業(yè)師資隊(duì)伍
(三)建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律服務(wù)以及法律援助基地
(四)設(shè)計(jì)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法律知識實(shí)踐應(yīng)用活動(dòng)
三、結(jié)語
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