本文選題：農(nóng)村　切入點(diǎn)：法制教育　出處：《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)》2011年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：法制教育是樹立法律信仰的基本途徑,實(shí)質(zhì)上就是逐步建立權(quán)威和法律信仰的過(guò)程。一個(gè)社會(huì)的法治化離不開其社會(huì)成員的法律信仰,我國(guó)的法治建設(shè)也概莫能外。我國(guó)建設(shè)法治國(guó)家的成敗,一個(gè)重要的因素就在于人們對(duì)法律是否信仰,法律是否得到社會(huì)民眾的普遍敬重認(rèn)同。法律信仰雖然是無(wú)形的,卻是真正地發(fā)揮作用的深層次因素。法律不僅是一種制度、一種秩序和一種統(tǒng)治工具,而且更重要的是法律本身蘊(yùn)涵著一種公正的價(jià)值,代表了一種理想信念和文化力量。只有外在的法律真正被人們從內(nèi)心敬重、信仰時(shí),法律才會(huì)真正發(fā)揮作用。一種信仰的生成和培養(yǎng),無(wú)外乎外在的強(qiáng)制和內(nèi)在的自覺兩條途徑。法律信仰的產(chǎn)生源于法律精神的內(nèi)化。 本文主要以河北省的農(nóng)村法制教育為研究對(duì)象,首先對(duì)農(nóng)村法制教育進(jìn)行了概述,闡釋了農(nóng)村法制教育的概念,提出農(nóng)村法制教育中需要堅(jiān)持的法理教育與糾紛實(shí)際相結(jié)合,從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是,正面教育與規(guī)章約束相結(jié)合,經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合的四大基本原則,對(duì)實(shí)施農(nóng)村法制教育的必要性進(jìn)行了分析。 緊接著對(duì)河北省農(nóng)村法制教育的現(xiàn)狀展開研究。對(duì)于“五五”普法規(guī)劃實(shí)施過(guò)程中河北省農(nóng)村法制教育的內(nèi)容、方法、特點(diǎn)、成效進(jìn)行研究,可以看出農(nóng)村的法制宣傳教育取得了一定的成效,農(nóng)民法律意識(shí)提高了,法制宣傳的內(nèi)容形式也比以往更加豐富,社會(huì)矛盾的解決方法也得到了提升,但是依舊存在一些理論、觀念、制度上的問題。 通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)村法制教育理論的研究,積極推進(jìn)農(nóng)村法制教育工作的創(chuàng)新,強(qiáng)化考核,增強(qiáng)農(nóng)村法制教育工作的實(shí)效性,使農(nóng)民掌握法律知識(shí),最終樹立法律信仰,建立真正意義上的民主與法制的社會(huì)主義新農(nóng)村。
[Abstract]:Legal education is the basic way to establish legal belief. In essence, it is the process of gradually establishing authority and legal belief. The legalization of a society can not be separated from the legal belief of its members. One of the important factors in the success or failure of building a country ruled by law in our country is whether people believe in the law and whether the law is generally respected and recognized by the public. Although the legal belief is invisible, Law is not only an institution, an order and a tool of rule, but more importantly, the law itself implies a value of justice. It represents a kind of ideal, belief and cultural strength. Only when the external law is truly respected from the heart of the people, can the law really play a role. The formation and cultivation of a kind of belief, The emergence of legal belief originates from the internalization of legal spirit. This article mainly takes the rural legal education of Hebei Province as the research object, first of all, it summarizes the rural legal education, explains the concept of the rural legal education, and puts forward the combination of the legal theory education and the dispute reality in the rural legal education. Starting from reality, seeking truth from facts, combining positive education with rules and regulations, and combining regular education with centralized education, this paper analyzes the necessity of implementing legal education in rural areas. Then, the current situation of rural legal education in Hebei Province is studied. The contents, methods, characteristics and effects of rural legal education in Hebei Province during the implementation of the "Fifth Five-Year Plan" are studied. It can be seen that rural legal publicity and education have achieved certain results, the legal awareness of farmers has been improved, the content of legal publicity has become richer than before, and the solution to social contradictions has also been improved, but there are still some theories. Ideas, institutional problems. Through strengthening the research on the theory of rural legal education, we should actively promote the innovation of the rural legal education, strengthen the examination, enhance the effectiveness of the rural legal education, enable the peasants to master the legal knowledge, and finally establish the legal belief. To establish a real sense of democracy and the legal system of the new socialist countryside.
【學(xué)位授予單位】：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：D920.0

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本文編號(hào)：1614006