本文關(guān)鍵詞：議論文寫作教學(xué)問題根源摭談

  更多相關(guān)文章： 議論文寫作 議論文形態(tài) 議論文寫作知識 議論文寫作教學(xué)理論 寫作評價(jià)

【摘要】：當(dāng)前的議論文寫作教學(xué)存在許多問題,根源主要表現(xiàn)在:(1)對議論文文體形態(tài)認(rèn)識的片面;(2)對議論文寫作知識的認(rèn)知具有不完整性;(3)議論文寫作教學(xué)方式模式化,缺少生動(dòng)的內(nèi)容;(4)對議論文寫作的評價(jià)重文本輕人本,缺乏形成性、發(fā)展性評價(jià)。解決這些問題有助于議論文寫作教學(xué)效率的提高。
【作者單位】： 邵陽市第十一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 議論文寫作 議論文形態(tài) 議論文寫作知識 議論文寫作教學(xué)理論 寫作評價(jià)
【基金】：湖南省邵陽市十二五規(guī)劃課題(SYGH1519)
【分類號】：G633.34
【正文快照】： 寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的“老大難”(張志公語),議論文寫作又是基礎(chǔ)語文教育中寫作教學(xué)的“老大難”。因?yàn)樽h論文寫作培養(yǎng)的是學(xué)生的理性精神、公民素養(yǎng)。在這方面,我國基礎(chǔ)教育歷來是一塊短板,尤其是在快節(jié)奏的社會(huì)生活的影響下,情感往往左右著我們的思想,代替我們做出快速反

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 侯蘭奎;議論文寫作的誤區(qū)[J];新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

2 張菊芳;議論文寫作教學(xué)初探[J];職教論壇;2002年20期

3 蔣文惠;淺談?wù)軐W(xué)在議論文寫作教學(xué)中的運(yùn)用[J];湖南省政法管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2002年S1期

4 何明;深刻的立意與科學(xué)的態(tài)度——議論文寫作及教學(xué)的兩個(gè)基本原則[J];寫作;2003年24期

5 樊紅梅;;議論文寫作方法探討[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)(高等教育版);2008年S1期

6 董洪文;;試論如何加強(qiáng)高中議論文寫作[J];才智;2009年28期

7 陳錦才;;例證型議論文寫作探微[J];寫作;2010年02期

8 雷友發(fā);;議論文寫作中的分析說理策略[J];寫作;2010年18期

9 王冰;;議論文寫作三題[J];山東師大學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1985年01期

10 任洪茂;;議論文寫作說理三題[J];綏化師專學(xué)報(bào);1985年Z1期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 徐利君;;英語議會(huì)制辯論在議論文寫作教學(xué)中的應(yīng)用[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

2 王春秋;;中學(xué)生議論文寫作教學(xué)情況調(diào)查報(bào)告[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會(huì)論文集[C];2007年

3 常友琴;;概談“一事一議”作文指導(dǎo)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 山東省寧陽第一中學(xué) 王軍;淺談議論文寫作[N];學(xué)知報(bào);2011年

2 第九十五中學(xué) 韋芳;要抓一個(gè)好課題 打開作文教學(xué)新局面[N];天津教育報(bào);2011年

3 主持 本報(bào)記者 龔丹韻;大學(xué)不該刻意取悅學(xué)生[N];解放日報(bào);2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 高云;中國英語學(xué)習(xí)者議論文寫作中語篇特征的發(fā)展研究[D];山東大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭金梅;高中生議論文寫作訓(xùn)練的理論思考與實(shí)踐[D];遼寧師范大學(xué);2013年

2 張曼淑;試論高中議論文寫作教學(xué)的問題與對策[D];湖南師范大學(xué);2014年

3 吳紀(jì)梁;高中議論文寫作理性立意教學(xué)淺探[D];福建師范大學(xué);2013年

4 趙若冰;高中議論文寫作教學(xué)研究[D];渤海大學(xué);2015年

5 常新宇;不同任務(wù)前策略準(zhǔn)備對中國非英語專業(yè)大學(xué)生議論文寫作的影響[D];蘭州大學(xué);2015年

6 錢靜;批判性思維能力對英語專業(yè)學(xué)生議論文寫作水平的影響研究[D];華中師范大學(xué);2015年

7 陳小蓉;觀察學(xué)習(xí)理論在高中議論文寫作中的應(yīng)用研究[D];閩南師范大學(xué);2015年

8 劉金春;高中議論文寫作教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2015年

9 吳寶玉;高中議論文寫作教學(xué)策略的研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年

10 段瑋慧;高中生議論文寫作能力現(xiàn)狀及教學(xué)建議[D];中央民族大學(xué);2015年

，

本文編號：953888