本文關鍵詞：初中語文教學中人格教育的滲透

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【摘要】：人格教育秉承了以人為本、全面發(fā)展、生態(tài)和諧的素質教育理念,已經(jīng)成為了未來教育發(fā)展的重要方向。滲透在初中語文教學中,能夠在潛移默化中培養(yǎng)學生的道德品質、完善學生的價值體系、提升學生的人格魅力。本論文首先闡述了初中語文教學中人格教育滲透的重要性,進一步探討了初中語文教學中人格教育滲透的策略。
【作者單位】： 周口市教育局;
【關鍵詞】： 語文教學 人格滲透 重要性 策略
【分類號】：G632
【正文快照】： 所謂人格教育,是指教師運用專業(yè)的教育學、心理學的知識和方法,有計劃、有目標、有規(guī)律的對每一個成長中的個體實施良好的素質教育,幫助他們形成正確的世界觀、價值觀、人生觀。初中語文教育中人格教育的滲透,是教師在傳授語文知識的過程中,運用現(xiàn)代的教學模式和教學手段有意

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