發(fā)布時間：2017-09-19 03:13

  本文關(guān)鍵詞：淺析討論能提高高中歷史教學成績

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【摘要】：高中歷史教學中,要讓討論式教學模式更好地在歷史課堂中發(fā)揮作用,需要教師給學生們創(chuàng)設(shè)良好的討論氛圍,教師要設(shè)置合適的討論話題,討論的重點要明確突出,聯(lián)系實際展開討論,討論之后要跟進正確的評價。只有這樣才能提高高中歷史課堂教學效率,從而進一步提高歷史教學成績。
【作者單位】： 山東省昌邑市第一中學;
【關(guān)鍵詞】： 教學情境 興趣 評價
【分類號】：G633.51
【正文快照】： 教學情境興趣評價一、課前歷史教師要創(chuàng)設(shè)良好的討論教學情境,讓學生有討論的興趣討論式教學法是一種很好的教學形式。借助于相關(guān)問題的探討,不僅能夠很好地展開對于一些有代表性問題的探究,過程中還能夠很好地鍛煉學生的思維,增強學生們對于歷史事件的感知力。在展開討論式教

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本文編號：879150