本文關(guān)鍵詞：中小學教師仁愛品質(zhì)的內(nèi)容及培育價值

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【摘要】：仁愛是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,從文化發(fā)展角度出發(fā),教師作為文化的傳承者之一,理應(yīng)擔負著繼承和弘揚仁愛美德的重任。從個體發(fā)展角度出發(fā),教師要適應(yīng)當今多元化時代的變革,就必須不斷加強自身的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)情感。中小學教師仁愛品質(zhì)的內(nèi)容主要包括尊重學生、寬容學生、平等公正地對待學生,基于仁愛品質(zhì)內(nèi)容的分析提出其培育的價值與意義。
【作者單位】： 贛南師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】： 仁愛 教師仁愛 培育價值 教師專業(yè)發(fā)展
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 2014年9月9日,習近平總書記到北京師范大學看望和慰問廣大師生時提出好老師要有四項標準:理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。其中“仁愛之心”是每位教師都應(yīng)該具備的品質(zhì),這是深刻把握教育內(nèi)涵的關(guān)鍵。當代中小學教師除了要具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識之外,更重要的是培養(yǎng)

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