本文關(guān)鍵詞：對提升中考復(fù)習(xí)階段英語寫作教學(xué)有效操作策略的思考

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【摘要】：書面表達(dá)一直是中、高考英語試卷中的重要組成部分,是對學(xué)生綜合運用英語能力的檢測。如何通過日常教學(xué)實現(xiàn)對初中學(xué)生英語寫作能力和水平的提高一直是困擾初中英語教師的一個教學(xué)難點問題。筆者以2015年長春市中考英語學(xué)科書面表達(dá)試題為案例,通過對所在區(qū)域?qū)W生英語寫作典型問題和原因的剖析,重點對中考復(fù)習(xí)階段英語寫作教學(xué)的有效性進(jìn)行了反思,并基于實踐與思考從四方面提出了一系列有效操作策略,對探索和指導(dǎo)初中英語學(xué)科寫作教學(xué)起到了積極作用。
【作者單位】： 長春市綠園區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 話題復(fù)習(xí) 過程寫作教學(xué) 有效操作策略
【基金】：2015年度吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于英語教師專業(yè)發(fā)展需求的城鄉(xiāng)教育共同體的研究”(項目編號:GH150809) 吉林省教育廳“十三五”社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“國際化背景下MOOCs與中學(xué)英語學(xué)科數(shù)字學(xué)習(xí)平臺有效整合的研究”(項目編號:2016169);吉林省教育廳“十三五”社會科學(xué)研究規(guī)劃項目“吉林省農(nóng)村初中英語教師現(xiàn)狀的多元回歸分析研究”(項目編號:2016171)的研究成果
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 一、案例分析縱觀近幾年長春市初中英語畢業(yè)升學(xué)考試試題,不難發(fā)現(xiàn),書面表達(dá)部分的考查多是以課標(biāo)話題為線索,通過創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的寫作情境和要求,重點考查學(xué)生綜合運用語言的能力。下面以2015年長春市英語中考試題為例分析如下:(一)真題回顧(B)生活中每個人都有與他人溝通，

本文編號：703708