本文關(guān)鍵詞：高中家校合作的現(xiàn)狀及對(duì)策分析

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【摘要】：對(duì)于高中生來說,家庭和學(xué)校是其生活的兩大環(huán)境。家校合作開展以來,有效促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。但是,家校合作實(shí)際操作中還仍然存在很大的問題。因此,從思想認(rèn)識(shí)、體制機(jī)制等方面進(jìn)行了原因分析,并針對(duì)問題及原因提出了強(qiáng)化雙方的合作意識(shí)、拓寬雙方的合作渠道等切實(shí)可行的解決對(duì)策。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中家校合作 現(xiàn)狀 對(duì)策
【分類號(hào)】：G636
【正文快照】： 家校合作,實(shí)質(zhì)是聯(lián)合對(duì)學(xué)生最具有影響力的兩個(gè)社會(huì)機(jī)構(gòu)—家庭和學(xué)校的力量,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在教育活動(dòng)中,家庭和學(xué)�；ハ嘀С�,共同努力。一、高中家校合作的現(xiàn)狀分析在當(dāng)今社會(huì),家長越來越重視孩子的教育。家庭和教師都表示應(yīng)該進(jìn)行積極地溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并解決。雖

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