本文關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀融入中學(xué)歷史學(xué)科研究述評

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【摘要】：近10年來,國內(nèi)眾多史學(xué)工作者對社會主義核心價值觀融入中學(xué)歷史學(xué)科的必要性、基本問題、教材研究和培育路徑進行了諸多研究與探索。梳理并總結(jié)這些研究成果,為廣大中學(xué)歷史教師在歷史教學(xué)中落細(xì)、落小和落實對學(xué)生的社會主義核心價值觀培育提供重要的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)策略。
【作者單位】： 北京教育學(xué)院教師教育人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社會主義核心價值觀 中學(xué)歷史學(xué)科 研究述評
【基金】：北京市教育委員會社科規(guī)劃項目“中學(xué)史政學(xué)科培養(yǎng)青少年樹立社會主義核心價值觀的教育策略研究”(SM201650061003)
【分類號】：G633.51
【正文快照】： 培育具有中國特色社會主義核心價值觀的公民,是時代發(fā)展和社會前進的需求。在培育青少年社會主義核心價值觀以強基固本的學(xué)校教育中,歷史學(xué)科肩負(fù)著傳播傳統(tǒng)社會道德和當(dāng)代主流價值觀的重要使命。近10年來,國內(nèi)有眾多史學(xué)工作者對在中學(xué)歷史教學(xué)中如何滲透社會主義核心價值觀

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