本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)與課程整合應(yīng)突顯學(xué)生主體精神

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【摘要】：正為了參加全國(guó)初中信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽,筆者設(shè)計(jì)了一節(jié)課,內(nèi)容是教科版八年級(jí)《道德與法治》第七課第一課時(shí)《透視"追星"》,此課在全國(guó)總決賽中獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。賽后,我們對(duì)該課前后兩次的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了對(duì)比反思。一、在失敗中"醒"(一)課前準(zhǔn)備筆者針對(duì)教材內(nèi)容和學(xué)生學(xué)段特點(diǎn),在正式上課之前,設(shè)置了讓學(xué)生自由分組,借助網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊搜集資料的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)。讓學(xué)生搜集自己感興趣的、有關(guān)明星的各種資料,老師在整個(gè)過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)闹?br/> 【作者單位】： 成都市雙流區(qū)棠湖外語(yǔ)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù);應(yīng)突;第一課;全國(guó)一等獎(jiǎng);學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);鋪墊作用;堂課;自主學(xué)習(xí);課堂氣氛;小組討論;
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G633.2
【正文快照】： 為了參加全國(guó)初中信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽,筆者設(shè)計(jì)了一節(jié)課,內(nèi)容是教科版八年級(jí)《道德與法治》第七課第一課時(shí)《透視“追星”》,此課在全國(guó)總決賽中獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。賽后,我們對(duì)該課前后兩次的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了對(duì)比反思。一、在失敗中“醒”(一)課前準(zhǔn)備筆者針對(duì)教材內(nèi)

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