本文關(guān)鍵詞：日本學(xué)界對(duì)素讀及其教學(xué)的爭(zhēng)論及啟示

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【摘要】：近年來(lái)日本學(xué)界對(duì)于素讀及其教學(xué)的爭(zhēng)論一直不絕于耳,學(xué)界就其功過(guò)進(jìn)行評(píng)述呈現(xiàn)支持、反對(duì)兩種態(tài)度。而在我國(guó),隨著國(guó)學(xué)之風(fēng)的興起,素讀經(jīng)典正逐步被人們所重視,我們可以看到素讀給語(yǔ)文教學(xué)注入了新鮮血液。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 日本 素讀 教學(xué) 啟示
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 作者樊璐琴,浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院(浙江金華321004)王國(guó)均,浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授(浙江金華321004)平成二十年(2008年)3月28日,日本文部省頒布的《新學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)》對(duì)讀書(shū)方式做出了調(diào)整,由原來(lái)的規(guī)定“出聲朗讀”改為“音讀”。音讀即通過(guò)聲音把內(nèi)容、意思表現(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】

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1 陳琴;;教書(shū)育人 責(zé)任在心[J];小學(xué)語(yǔ)文教學(xué);2014年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 樊璐琴;王國(guó)均;;日本學(xué)界對(duì)素讀及其教學(xué)的爭(zhēng)論及啟示[J];教育評(píng)論;2017年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 劉建強(qiáng);;日本學(xué)界在鎖國(guó)研究上的爭(zhēng)論——以“鎖國(guó)的得與失”、“鎖國(guó)與海禁”之爭(zhēng)為中心[J];唐都學(xué)刊;2007年02期

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本文編號(hào)：600751