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新課程理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略初探

發(fā)布時間:2017-07-01 19:14

  本文關(guān)鍵詞:新課程理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略初探,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著高中數(shù)學(xué)新課程改革的推行以及新課程標準的頒布實施,新課程提出了許多創(chuàng)新性的高中數(shù)學(xué)教學(xué)理念,沖擊著傳統(tǒng)的教育模式,促使高中數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思維和教學(xué)方法。新課程理念強調(diào)師生互動合作,促進學(xué)生全面發(fā)展,提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。通過對傳統(tǒng)高中數(shù)學(xué)課堂中存在的問題進行分析,著重探討了在新課程理念下高中數(shù)學(xué)的教學(xué)策略。
【作者單位】: 福清融城中學(xué);
【關(guān)鍵詞】新課程理念 高中數(shù)學(xué) 教學(xué)策略
【分類號】:G633.6
【正文快照】: 新課程理念的提出,給高中數(shù)學(xué)教學(xué)注入了新鮮的活力,它要求教師在日常的教學(xué)中要一切圍繞學(xué)生,一切為了學(xué)生。具體在教學(xué)時必須要堅持為了學(xué)生的發(fā)展這個出發(fā)點,在教學(xué)過程中要鼓勵學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生動手學(xué)習(xí),讓學(xué)生在體驗中獲得知識,形成數(shù)學(xué)的應(yīng)用思維。然而,受到

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本文編號:507129

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