新形勢下中小學會計人才培養(yǎng)研究
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【摘要】:在加快非稅收入管理法律體系建設(shè)步伐、實現(xiàn)依法管理非稅收入的新形勢下,非稅收入作為國家財政收入的重要組成部分,存在許多有待解決的問題,因此對中小學財務(wù)、會計人員提出了更高的要求,但是處于基層學校的會計人員由于知識結(jié)構(gòu)層次低等原因,存在道德水準有待提高、專業(yè)知識及關(guān)聯(lián)學科知識缺乏、業(yè)務(wù)視野狹隘、組織協(xié)調(diào)能力差等弱點,一時難以與新形勢相適應(yīng),因此在日常的工作中體現(xiàn)出一些漏洞有待進一步改進,針對中小學會計人才的弱點,綜合我國具體情況,提出了相應(yīng)的對策與辦法,意在增加提升新形勢下中小學會計人才培養(yǎng)的可行性與科學性。
【作者單位】: 大慶市讓胡路區(qū)教育局;
【關(guān)鍵詞】: 新形勢 中小學會計人才 培養(yǎng)
【分類號】:G637.5
【正文快照】: 中小學作為我國教育的基礎(chǔ),一直在發(fā)揮著不可或缺的作用,為國家培養(yǎng)出不少優(yōu)秀的人才,隨著社會的不斷進步與發(fā)展,新形勢對中小學的要求不僅停留在教育上,也體現(xiàn)在了其他方面,例如更好的融入新形勢的會計體系,就是擺在眾多中小學面前的難題,非稅收管理法律體系正在逐步建設(shè)與建
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8 記者 于o
本文編號:486830
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