基于核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學(xué)策略
本文關(guān)鍵詞:基于核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學(xué)策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:分析初中英語課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、課堂內(nèi)容生活化、注重語言輸入、培養(yǎng)語言運用能力等四個方面探討基于核心素養(yǎng)的初中英語課堂教學(xué)策略。認(rèn)為初中英語教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo),著重培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和思維能力。
【作者單位】: 浙江省寧波市江北區(qū)新城外國語學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 初中英語 核心素養(yǎng) 生活化教學(xué)
【分類號】:G633.41
【正文快照】: 引言在新課程改革的背景下,初中英語教學(xué)要以學(xué)生的英語核心素養(yǎng)四維目標(biāo)為引領(lǐng),使學(xué)生在初中英語課堂上感受和領(lǐng)略英語的魅力,體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣,在習(xí)得英語語言知識的同時了解英語文化,全面提高英語綜合能力。從應(yīng)用語言學(xué)角度來看,初中學(xué)生要掌握相應(yīng)的語言知識、語言學(xué)習(xí)
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,本文編號:452636
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