本文關鍵詞：從抒情語態(tài)看陸蠡《囚綠記》的“特有光彩”，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正《囚綠記》是陸蠡散文中的名篇,歷來受到讀者的喜愛和評論家的推崇。這使作品的"多義性"得到了充分的體現(xiàn),也為我們培養(yǎng)學生獨立自由、個性化的閱讀提供了很好的范例。陸蠡"囚綠"的經歷發(fā)生在一個極度敏感的歷史時間(盧溝橋事變前后)、一個極易引發(fā)某種意義推斷的地點(烽火四逼的古都北平),在完全脫離文本實際內容,注重挖掘文本社會意義、政治意義的話語背景下,不少教師自然就去引導學生挖掘"綠"的某種"象征意義":綠的"被囚"暗
【作者單位】： 江蘇省興化市教育局教研室;
【關鍵詞】： 囚綠記;歷史時間;象征意義;話語背景;文本意義;帝國主義侵略;文本主題;民族精神;民族解放;自我解剖;
【分類號】：G634.3
【正文快照】： /ITT綠記》是陸蠡散文中寫照。這樣的解讀看似很有道理,無法逃脫特定的歷史時代給他帶 \M的名篇,歷來受到讀但忽視了文本的邏輯基礎:如果常來的感傷與憂郁。他曾經毫不掩 者的喜愛和評論家的推崇。這使作品的“多義性”得到了充分的體現(xiàn),也為我們培養(yǎng)學生獨立自由、個性化的

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  本文關鍵詞：從抒情語態(tài)看陸蠡《囚綠記》的“特有光彩”，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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