對(duì)計(jì)算機(jī)輔助高中數(shù)學(xué)的探究
本文關(guān)鍵詞:對(duì)計(jì)算機(jī)輔助高中數(shù)學(xué)的探究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:隨著科技的發(fā)展和社會(huì)信息化進(jìn)程的不斷加速,數(shù)學(xué)教育也逐步趨向于信息化,計(jì)算機(jī)輔助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成為掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。本文對(duì)計(jì)算機(jī)輔助高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行了探究。
【作者單位】: 山西省榆次第一中學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 計(jì)算機(jī)輔助 高中數(shù)學(xué) 方法
【分類號(hào)】:G633.6;G434
【正文快照】: 0引言在我們進(jìn)行高中學(xué)習(xí)時(shí),數(shù)學(xué)是尤為重要的一門(mén)課程,高質(zhì)量的完成這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,不僅我們的抽象思維能力會(huì)有所提高,更會(huì)對(duì)我們的日后學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐帶來(lái)幫助,但是在高中階段的數(shù)學(xué)學(xué)科不僅知識(shí)點(diǎn)較未豐富,難度更是相當(dāng)大,因此我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)積極性普遍不高,學(xué)
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本文編號(hào):423288
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