本文關鍵詞：農(nóng)村美術教學中學生學習興趣的培養(yǎng)策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：美術課是一門對學生進行美育,通過對他們繪畫能力的培養(yǎng),潛移默化地陶冶他們的審美意識和審美水平的課程。然而長期以來,受應試教育模式的影響,部分學校并不重視美術教學。尤其是一些農(nóng)村學校,由于條件較差,美術教學活動更是難以有效開展,導致學生缺乏美術學習興趣。對此,相關教育者要積極進行探索,改進教學方案。
【作者單位】： 黑龍江大慶市第五十中學;
【關鍵詞】： 農(nóng)村美術教學 學習興趣 培養(yǎng)策略
【正文快照】： 美術課能夠幫助學生樹立正確的審美觀念,陶冶他們的審美情操,啟迪他們在生活中探索美、發(fā)現(xiàn)美,其作用是不可替代的。然而長期以來,在應試教育的模式下,美術課被部分學校忽視。尤其是一些農(nóng)村學校,由于缺乏完善的師資力量與充足的硬件設施,學校、家長對美術教育的認識不足,重視

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