高中是學生很重要的轉折階段,他們對各種事物的認知達到了一定的思想高度,正是學生價值觀構造的黃金時期,在這個階段,政治教學內容也具有一定的深度和廣度,只是讓學生理解相關的政治內容是遠遠不夠的,更重要的是引導學生在學習中更好地聯(lián)系生活實際,并在日常生活去落實,在實踐中應用相關的政治理論。

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【文章目錄】：
一、引導學生在生活中實踐
二、多媒體展示,強化學生的認知
三、小組討論融入生活方面
四、創(chuàng)設生活情景開展教學
結語



本文編號：4018472