在高中教育階段,語文是學好其他科目的基礎,是人與人之間進行交流的橋梁。而語文教學的宗旨就是為了提升學生的精神品質,形成正確的價值觀。從教材著眼的話,語文教材是經過教育工作者精心挑選出來的古今中外的優(yōu)秀著作,有著非常高的教育意義。但是以往的教學方式,教師沒有將教材使用到極致,課堂效率不高,學生沒有積極地參與到課堂當中,這是當下面臨的嚴峻問題。因此,該文就如何提升高中生的漢語言文學素養(yǎng)展開研究,并給出相關舉措。

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【文章目錄】：
1 提升學生文學素養(yǎng)的重要性
2 提升學生漢語言文學素養(yǎng)的途徑
    2.1 思想道德素養(yǎng)的完善
    2.2 學識素養(yǎng)的提升
    2.3 提升學生的學習興趣
    2.4 學習范圍擴大
    2.5 教師正確引導學生
3 結語



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