初中數(shù)學教學中,運算是基礎,在整個數(shù)學學習中一以貫之,意義重大。當前初中生的數(shù)學運算能力普遍不佳,究其原因有教師教學方面的問題,也有學生自身的因素。文章介紹了存在的問題,提出應結(jié)合實際情況,有序、分類地采取不同的對應措施,以切實提高學生們的運算能力。 

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【文章目錄】：
一、初中生數(shù)學運算能力的現(xiàn)狀分析
二、提高初中生數(shù)學運算能力的對策
    （一）培養(yǎng)數(shù)學思維
    （二）培養(yǎng)學習習慣
    （三）夯實運算基礎
    （四）提高數(shù)形結(jié)合能力
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]核心素養(yǎng)視角下初中生數(shù)學運算能力的培養(yǎng)[J]. 陳玉標.  當代教研論叢. 2020(04)
[2]關(guān)于初中數(shù)學課堂運算教學的思考[J]. 沈愛華.  數(shù)學教學通訊. 2019(32)
[3]初中生數(shù)學運算錯誤資源有效利用的研究[J]. 徐益峰.  數(shù)學教學通訊. 2019(17)
[4]提升初中生數(shù)學運算能力“三策略”探討[J]. 孫志強.  考試周刊. 2019(42)
[5]初中學生數(shù)學運算能力培養(yǎng)策略新探[J]. 田晉.  新課程(中). 2018(12)



本文編號：3696654