“地域文化與城鄉(xiāng)景觀”教學(xué)設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2022-08-01 16:38
<正>一、教學(xué)目標(biāo)本課為2019人教版高中地理2新增內(nèi)容!镀胀ǜ咧械乩碚n程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》要求"結(jié)合實(shí)例,說明地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn)"[1]。(1)區(qū)域認(rèn)知:從區(qū)域的角度簡(jiǎn)要分析文化和景觀的形成原因以及不同區(qū)域間的差異,舉例說明地域文化在城鄉(xiāng)景觀上的體現(xiàn);(2)綜合思維:從自然要素和人文要素說明地理環(huán)境對(duì)景觀的形成作用,從時(shí)空綜合的尺度分析景觀的演變過程;(3)地理實(shí)踐力:能夠與他人合作,收集相關(guān)資料,
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、教學(xué)目標(biāo)
二、學(xué)情分析
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
四、教學(xué)過程
(一)課前準(zhǔn)備
(二)導(dǎo)入新課
(三)學(xué)習(xí)新課
五、結(jié)束語(yǔ)
本文編號(hào):3667803
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一、教學(xué)目標(biāo)
二、學(xué)情分析
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
四、教學(xué)過程
(一)課前準(zhǔn)備
(二)導(dǎo)入新課
(三)學(xué)習(xí)新課
五、結(jié)束語(yǔ)
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