發(fā)布時間：2021-11-10 11:51

　　隨著互聯網快速發(fā)展,網絡已經滲透到人們的生活當中,網絡資源所具有的獨特優(yōu)勢讓其在教育領域的重要性也越發(fā)突出,發(fā)揮網絡資源在豐富教學手段、完善教學方式等方面的重要作用逐步成為教育領域改革的共識。本文以《論網絡資源在初中道德與法治課中的應用》為題,采用了文獻研究法、案例分析法等研究方法從多方面對網絡資源在道德與法治課中的應用進行了深入的分析和研究,目的是為一線教師在道德與法治課中更好應用網絡資源提供理論指導,本文分別從三個部分進行詳細論述:第一部分定義了網絡資源的內涵并分析了網絡資源的特征。本部分對網絡資源的內涵進行了界定,讓大家理解本文中提到的網絡資源是指可以應用于初中道德與法治課中在網絡上可獲取的資源,并概括出網絡資源具有鮮明時代性、內容豐富性,應用靈活性、表現生動性,渠道多元性、富有教育性等方面特點,目的是讓讀者準確定義本文所指的網絡資源的含義,并了解網絡資源的特點。第二部分對網絡資源在初中道德與法治課中應用的必要性、存在困難及價值等方面進行了分析。從存在的授課方式單一,趣味性有待提高;教學觀念落后,課程質量有待提高;重視程度不足,教學安排有待完善三個方面的問題引申出必要性分析,從三... 

【文章來源】：聊城大學山東省

【文章頁數】：35 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

十三屆人大二次會議

內容生動、形式多樣，在觀看主義教育。道多元性、教育性特點 “ 新鮮 ”，涉及各個層面和的授課方式和中學生的學習方資源的獲取途徑更加多樣，如奇藝、樂視等視頻軟件和官方網以不僅可以從蝦米、酷我音樂等徑獲得�？梢酝ㄟ^百度圖片、g源。此外，網絡資源的處理途徑、快影、拍大師等軟件，加工圖等，加工音頻的軟件有高品質提供了多種可能。

3—2 報紙類文字資料二、圖片類資源圖片類資源是通過網絡途徑獲取的人物、事件等有關圖片，這類資源能更直觀、更直接的就能把想要表達的內容反饋出來，學生可以通說觀察直接了解圖片反

【參考文獻】：
期刊論文
[1]初中思想品德課的網絡教學研究[J]. 崔龍霞.  新課程導學. 2015(16)
[2]網絡化環(huán)境下的思想政治教育策略探討[J]. 李健.  中國成人教育. 2015(03)
[3]初中政治多媒體教學實踐思考[J]. 李敏.  中國教育技術裝備. 2014(23)
[4]網絡資源在思想政治理論課教學中的運用[J]. 舒智勇,朱運龍.  太原師范學院學報(社會科學版). 2013(04)
[5]吉林省中小學網絡資源應用現狀調查與問題分析[J]. 叢榮華.  長春師范學院學報. 2012(09)
[6]網絡資源在思想政治理論課教學中的開發(fā)和運用研究[J]. 孫耀慶.  才智. 2012(03)
[7]“90后”大學生特點及思想政治教育研究對策[J]. 尹漢萍.  中國科教創(chuàng)新導刊. 2010(17)
[8]中學德育教育存在的問題及對策[J]. 劉旭東.  湖南科技學院學報. 2009(03)
[9]淺談“90后”大學生思想政治教育新思路[J]. 胡邦寧,廖元新.  時代文學(下半月). 2008(11)
[10]我國中小學德育目標存在的問題及改革思路[J]. 柳麗娜.  現代教育科學. 2007(02)



本文編號：3487191