中職語文教學中學生國學素養(yǎng)的培養(yǎng)探析
發(fā)布時間:2021-08-06 02:01
在我國幾千年的發(fā)展歷史中,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化被一代代的傳承下來,成為了我國文化中的瑰寶,滋養(yǎng)著每一代人的精神世界。當今社會,國家大力提倡中華文化的學習和傳承,讓國學教育融合到我國的基礎(chǔ)教育中,讓學生們盡早接觸國學知識,讓國學的智慧指引學生的學習和成長。同樣的,將國學教育引入到中職語文教學當中,讓學生學習和感受國學知識的智慧和內(nèi)涵,促使他們努力學習,爭做合格的中職生,為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力。
【文章來源】:中外企業(yè)家. 2020,(21)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 前言
2 中職語文教學中國學經(jīng)典學習的重要價值
3 當前中職語文課堂教學融合國學教育存在的問題
4 在中職語文教學中提升國學教育有效性的途徑分析
5 結(jié)束語
本文編號:3324846
【文章來源】:中外企業(yè)家. 2020,(21)
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
1 前言
2 中職語文教學中國學經(jīng)典學習的重要價值
3 當前中職語文課堂教學融合國學教育存在的問題
4 在中職語文教學中提升國學教育有效性的途徑分析
5 結(jié)束語
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