中職生中長(zhǎng)跑教學(xué)與學(xué)生耐力素質(zhì)培養(yǎng)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-08 04:55
隨著國(guó)家對(duì)于體育教學(xué)事業(yè)的高度關(guān)注,學(xué)校也越來(lái)越重視體育教學(xué),有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生鍛煉體魄。在中職體育教學(xué)中尤為突出的是中長(zhǎng)跑項(xiàng)目,它是體育教學(xué)中最為常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)學(xué)生強(qiáng)身健體有著促進(jìn)作用。
【文章來(lái)源】:田徑. 2020,(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、交替跑,鍛煉心肺
二、定時(shí)跑,穩(wěn)定心率
三、間斷跑,補(bǔ)充供應(yīng)
四、反復(fù)跑,控制節(jié)奏
五、游戲跑,緩解體力
六、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]普通大學(xué)生中長(zhǎng)跑教學(xué)和鍛煉以及測(cè)試的安全控制研究[J]. 劉佳,唐光旭. 當(dāng)代體育科技. 2019(03)
[2]普通高校在校生群體對(duì)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的參與動(dòng)力研究[J]. 嚴(yán)偉. 當(dāng)代體育科技. 2018(36)
[3]豐富訓(xùn)練方式,提升中長(zhǎng)跑教學(xué)效率[J]. 吳亮. 田徑. 2018(12)
本文編號(hào):3270901
【文章來(lái)源】:田徑. 2020,(07)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、交替跑,鍛煉心肺
二、定時(shí)跑,穩(wěn)定心率
三、間斷跑,補(bǔ)充供應(yīng)
四、反復(fù)跑,控制節(jié)奏
五、游戲跑,緩解體力
六、結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]普通大學(xué)生中長(zhǎng)跑教學(xué)和鍛煉以及測(cè)試的安全控制研究[J]. 劉佳,唐光旭. 當(dāng)代體育科技. 2019(03)
[2]普通高校在校生群體對(duì)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)的參與動(dòng)力研究[J]. 嚴(yán)偉. 當(dāng)代體育科技. 2018(36)
[3]豐富訓(xùn)練方式,提升中長(zhǎng)跑教學(xué)效率[J]. 吳亮. 田徑. 2018(12)
本文編號(hào):3270901
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