北京市部分中學(xué)高中生運(yùn)動(dòng)傷害的現(xiàn)狀調(diào)查
發(fā)布時(shí)間:2021-05-15 07:28
目的:對(duì)北京市部分中學(xué)高中生體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)傷害現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,分析影響運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的可能因素,歸納運(yùn)動(dòng)傷害發(fā)生的原因,并提出相應(yīng)建議。方法:運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法對(duì)北京市6所中學(xué)部分高中生體育活動(dòng)現(xiàn)狀和運(yùn)動(dòng)傷害事故現(xiàn)狀、影響因素、發(fā)生原因進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:(1)經(jīng)常參加體育活動(dòng)的人占64.8%,能正常參加學(xué)校組織體育活動(dòng)的人占96.4%;參與球類(lèi)(占36.4%)與跑跳類(lèi)(占31.3%)運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多,因?yàn)樯眢w不適不能參與體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù)最多(占66.4%),每周運(yùn)動(dòng)頻次03次(占57.6%)、單次運(yùn)動(dòng)時(shí)間030min(占44.0%)的占比最大,參與的體育運(yùn)動(dòng)形式具有組織性并且有專業(yè)人士指導(dǎo)的較少。(2)運(yùn)動(dòng)傷害事故發(fā)生率高達(dá)61.0%,人均傷害次數(shù)0.9次,傷害發(fā)生率男生明顯高于女生(p<0.05)、低年級(jí)明顯高于高年級(jí)(p<0.05)、郊區(qū)明顯高于市中心(p<0.05);最易導(dǎo)致事故發(fā)生的項(xiàng)目為籃球(占35.9%),其次為田徑(占31.6%)。(3)發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故在下午最頻繁(占35.6%);在氣溫適中時(shí)發(fā)生最...
【文章來(lái)源】:北京體育大學(xué)北京市 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:65 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 問(wèn)題的提出
1.2 選題的目的意義
1.2.1 選題目的
1.2.2 選題意義
1.2.3 選題的理論價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 運(yùn)動(dòng)傷害相關(guān)研究
2.1.1 概念
2.1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.2 運(yùn)動(dòng)防護(hù)相關(guān)研究
2.2.1 概念
2.2.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.3 文獻(xiàn)綜述述評(píng)
3 研究設(shè)計(jì)
3.1 研究對(duì)象、方法和技術(shù)路線
3.1.1 研究對(duì)象
3.1.2 研究方法
3.1.3 技術(shù)路線
3.2 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
3.2.1 研究重點(diǎn)
3.2.2 研究難點(diǎn)
3.2.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
4 研究過(guò)程與討論分析
4.1 北京市部分中學(xué)高中生體育活動(dòng)的現(xiàn)狀
4.1.1 體育活動(dòng)參與情況
4.1.2 參與體育活動(dòng)的項(xiàng)目類(lèi)別
4.1.3 參與體育活動(dòng)的頻數(shù)
4.1.4 參與體育活動(dòng)所采用的形式
4.1.5 參與體育活動(dòng)是否有專業(yè)人士指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)
4.1.6 參與體育活動(dòng)的影響因素
4.2 北京市部分中學(xué)高中生運(yùn)動(dòng)傷害事故的現(xiàn)狀
4.2.1 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的頻數(shù)
4.2.2 不同性別發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的對(duì)比
4.2.3 不同年級(jí)發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的對(duì)比
4.2.4 不同區(qū)域發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的對(duì)比
4.2.5 運(yùn)動(dòng)傷害率分析
4.2.6 運(yùn)動(dòng)傷害事故的損傷類(lèi)別
4.2.7 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的部位
4.2.8 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的病程
4.2.9 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的程度
4.2.10 運(yùn)動(dòng)傷害事故的第一時(shí)間處理人員
4.2.11 運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理場(chǎng)地
4.2.12 運(yùn)動(dòng)傷害事故的早期處理時(shí)間
4.3 北京市部分中學(xué)高中生運(yùn)動(dòng)傷害事故的影響因素
4.3.1 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的組織形式
4.3.2 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的項(xiàng)目
4.3.3 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的時(shí)間
4.3.4 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的氣溫
4.3.5 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的場(chǎng)地
4.3.6 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的動(dòng)作
4.4 北京市部分中學(xué)高中生運(yùn)動(dòng)傷害事故的致因
5 研究結(jié)論與建議
5.1 研究結(jié)論
5.2 研究建議
附錄
附錄A 學(xué)生體力活動(dòng)調(diào)查表
附錄B 學(xué)生運(yùn)動(dòng)傷害調(diào)查表
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
本文編號(hào):3187225
【文章來(lái)源】:北京體育大學(xué)北京市 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:65 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 問(wèn)題的提出
1.2 選題的目的意義
1.2.1 選題目的
1.2.2 選題意義
1.2.3 選題的理論價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值
2 文獻(xiàn)綜述
2.1 運(yùn)動(dòng)傷害相關(guān)研究
2.1.1 概念
2.1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.2 運(yùn)動(dòng)防護(hù)相關(guān)研究
2.2.1 概念
2.2.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2.3 文獻(xiàn)綜述述評(píng)
3 研究設(shè)計(jì)
3.1 研究對(duì)象、方法和技術(shù)路線
3.1.1 研究對(duì)象
3.1.2 研究方法
3.1.3 技術(shù)路線
3.2 研究重點(diǎn)、難點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)
3.2.1 研究重點(diǎn)
3.2.2 研究難點(diǎn)
3.2.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
4 研究過(guò)程與討論分析
4.1 北京市部分中學(xué)高中生體育活動(dòng)的現(xiàn)狀
4.1.1 體育活動(dòng)參與情況
4.1.2 參與體育活動(dòng)的項(xiàng)目類(lèi)別
4.1.3 參與體育活動(dòng)的頻數(shù)
4.1.4 參與體育活動(dòng)所采用的形式
4.1.5 參與體育活動(dòng)是否有專業(yè)人士指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)
4.1.6 參與體育活動(dòng)的影響因素
4.2 北京市部分中學(xué)高中生運(yùn)動(dòng)傷害事故的現(xiàn)狀
4.2.1 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的頻數(shù)
4.2.2 不同性別發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的對(duì)比
4.2.3 不同年級(jí)發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的對(duì)比
4.2.4 不同區(qū)域發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的對(duì)比
4.2.5 運(yùn)動(dòng)傷害率分析
4.2.6 運(yùn)動(dòng)傷害事故的損傷類(lèi)別
4.2.7 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的部位
4.2.8 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的病程
4.2.9 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的程度
4.2.10 運(yùn)動(dòng)傷害事故的第一時(shí)間處理人員
4.2.11 運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理場(chǎng)地
4.2.12 運(yùn)動(dòng)傷害事故的早期處理時(shí)間
4.3 北京市部分中學(xué)高中生運(yùn)動(dòng)傷害事故的影響因素
4.3.1 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的組織形式
4.3.2 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的項(xiàng)目
4.3.3 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的時(shí)間
4.3.4 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的氣溫
4.3.5 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的場(chǎng)地
4.3.6 發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害事故的動(dòng)作
4.4 北京市部分中學(xué)高中生運(yùn)動(dòng)傷害事故的致因
5 研究結(jié)論與建議
5.1 研究結(jié)論
5.2 研究建議
附錄
附錄A 學(xué)生體力活動(dòng)調(diào)查表
附錄B 學(xué)生運(yùn)動(dòng)傷害調(diào)查表
參考文獻(xiàn)
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
本文編號(hào):3187225
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