本文關(guān)鍵詞：高中排球傳墊球技能練習(xí)方法與手段的開發(fā)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,高中體育課中選擇排球課程的學(xué)生數(shù)量有所降低,相關(guān)文獻顯示,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能有三：一是受場地器材和師資力量的限制,排球教學(xué)內(nèi)容安排不合理；二是排球技能教學(xué)方法陳舊,單一的傳、墊、扣、發(fā)練習(xí)枯燥無味；三是排球運動的專業(yè)性較強,很多技術(shù)動作不容易掌握,降低了學(xué)生學(xué)習(xí)排球技能的積極性。為解決這一教學(xué)實際問題,本文旨在開發(fā)出趣味性和實用性兼有的基礎(chǔ)傳墊球練習(xí)方法和手段,以調(diào)動高中學(xué)生參與排球?qū)W習(xí)的積極性和主動性,提高其排球傳墊球技能,并為高中體育教師對排球教學(xué)方法與手段的開發(fā)拓展思路,提供借鑒。本文采用文獻資料、問卷調(diào)查、教學(xué)試驗、行動研究以及數(shù)理統(tǒng)計等研究方法,以高中排球傳墊球技能練習(xí)方法與手段的開發(fā)為研究對象,依據(jù)運動技能形成規(guī)律、排球傳墊球技術(shù)特點與排球傳墊技術(shù)練習(xí)方法與手段開發(fā)的原則、實施策略等,開發(fā)若干排球傳墊球技能練習(xí)的方法與手段,以上海市閔行中學(xué)高中一年級排球選項班的學(xué)生為試驗對象,檢驗所開發(fā)的練習(xí)方法與手段在促進學(xué)生傳墊球技能及學(xué)生喜愛程度方面的運用效果。得出如下結(jié)論：1.對排球傳墊球技能的練習(xí)方法與手段共開發(fā)了18個練習(xí)實例。分別是規(guī)范技能階段的面對背拋接球、傳墊球接力賽、不要只注意球、反應(yīng)奇跡和準(zhǔn)確的自傳墊球；提高技能階段的堅守家園、傳(墊)球比快、眾星齊動、傳墊球繞動、傳(墊)球過橫繩、叫號墊球和方形傳墊球；應(yīng)用技能階段的傳墊球入筐(圈)、四人移動傳(墊)球、排球比賽、四角傳墊球比賽、三人對傳墊球行進和對墻傳墊球比準(zhǔn)。2.對兩個班級進行為期10周不同練習(xí)方法的教學(xué)后,學(xué)生自傳、自墊、對傳、對墊四項技能水平均有所提高,但試驗班學(xué)生的技能提高水平顯著高于對照班(P0.05),提示高中體育排球教師,在肯定傳統(tǒng)排球傳墊球技術(shù)練習(xí)方法與手段的基礎(chǔ)上,應(yīng)積極設(shè)計與開發(fā)新穎有趣的練習(xí)方法與手段,更有效的促進學(xué)生排球技術(shù)的提高。3.對試驗組進行開發(fā)的練習(xí)方法與手段干預(yù)后,其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性顯著增強,并在學(xué)習(xí)過程中,體驗到了活躍的課堂氣氛與同學(xué)間的團結(jié)、協(xié)作、互助,說明研究者開發(fā)的排球練習(xí)方法與手段相較于傳統(tǒng)方法,讓學(xué)生獲得了更好的認知體驗。4.具有挑戰(zhàn)與比賽性質(zhì),且能讓學(xué)生體驗到小組和團隊合作學(xué)習(xí)的排球練習(xí)方法與手段,更能受到學(xué)生的喜愛和青睞。
【關(guān)鍵詞】：高中排球 傳墊球 練習(xí)方法與手段 開發(fā)
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G633.96
【目錄】：

• 論文摘要6-8
• ABSTRACT8-12
• 1. 前言12-14
• 1.1 選題依據(jù)12-13
• 1.1.1 高中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中對運動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域的強調(diào)12
• 1.1.2 高中《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中對選項教學(xué)的要求12
• 1.1.3 排球課傳墊球技能教學(xué)中練習(xí)方法單一、枯燥12-13
• 1.2 研究目的與意義13
• 1.2.1 研究目的13
• 1.2.2 研究意義13
• 1.3 創(chuàng)新與不足13-14
• 2. 文獻綜述14-17
• 2.1 相關(guān)概念界定14-15
• 2.1.1 運動技能的概念14
• 2.1.2 傳墊球技術(shù)概念14-15
• 2.1.3 方法與手段的概念15
• 2.2 關(guān)于中學(xué)排球教學(xué)中存在問題的研究15-16
• 2.3 關(guān)于排球傳墊技能練習(xí)方法與手段方面的研究16-17
• 3. 研究對象與方法17-20
• 3.1 研究對象17-18
• 3.2 研究方法18-20
• 3.2.1 文獻資料法18
• 3.2.2 問卷調(diào)查法18-19
• 3.2.3 教學(xué)試驗法19
• 3.2.4 行動研究法19-20
• 3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法20
• 4. 結(jié)果與分析20-40
• 4.1 排球傳墊球技能練習(xí)方法與手段開發(fā)的基本理論20-23
• 4.1.1 傳墊球練習(xí)方法與手段開發(fā)的依據(jù)20-22
• 4.1.2 練習(xí)方法與手段開發(fā)的原則22-23
• 4.2 高中排球傳墊技能練習(xí)方法與手段開發(fā)的步驟23-24
• 4.2.1 明確練習(xí)的目的23
• 4.2.2 選擇練習(xí)素材23
• 4.2.3 確定練習(xí)方法與手段23
• 4.2.4 確定規(guī)則23-24
• 4.2.5 確定方法名稱24
• 4.2.6 修改評價24
• 4.2.7 定稿24
• 4.3 高中排球傳墊球技能練習(xí)方法與手段的開發(fā)24-36
• 4.3.1 規(guī)范技能階段的練習(xí)方法與手段24-27
• 4.3.2 提高技能階段的練習(xí)方法與手段27-32
• 4.3.3 應(yīng)用技能階段的練習(xí)方法與手段32-36
• 4.4 高中排球傳墊技能練習(xí)方法與手段應(yīng)用的試驗研究36-40
• 4.4.1 試驗前試驗組與對照組傳墊球技能的比較36-37
• 4.4.2 試驗后試驗組與對照組傳墊球技能的比較37-38
• 4.4.3 試驗后學(xué)生對所采用的傳墊球練習(xí)方法與手段的整體認知度調(diào)查38-39
• 4.4.4 試驗班學(xué)生對所采用的排球傳墊球練習(xí)方法與手段的喜愛度調(diào)查39-40
• 5. 結(jié)論與建議40-42
• 5.1 結(jié)論40
• 5.2 建議40-42
• 參考文獻42-45
• 附錄45-48
• 后記48

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃陣,蔣建輝;專利“排球墊球教學(xué)指示套”在排球教學(xué)、訓(xùn)練中的應(yīng)用研究[J];岳陽職工高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2000年03期

2 陳新禎;排球墊球技術(shù)的練習(xí)及在比賽中的運用[J];泰安師專學(xué)報;2001年03期

3 張西健,仝東峰;對排球墊球技術(shù)教法的探討[J];遼寧體育科技;2001年05期

4 葉冬茂,范石漢;普通高校排球?qū)＿x課墊球技術(shù)考核方法[J];體育函授通訊;2002年03期

5 周紹春;排球正面雙手下手墊球練習(xí)方法[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2003年10期

6 仇軍,趙青,劉鐵一;對排球墊球、攔網(wǎng)技術(shù)動作的時效性研究[J];哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報;2004年01期

7 朱建峰;淺談排球墊球教學(xué)[J];鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年04期

8 董立;;條件控制教學(xué)法在排球墊球教學(xué)中的應(yīng)用[J];達縣師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2006年02期

9 陸躍琴;;“三角形”教法在排球墊球教學(xué)中的運用[J];內(nèi)江科技;2008年09期

10 陳志琴;;淺談排球正面雙手墊球技術(shù)教學(xué)的教法體會[J];科教文匯(下旬刊);2011年11期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 林森;楊樹盛;;排球手腕墊球糾正器的研制及教學(xué)效果的實驗研究[A];第十三屆全國運動生物力學(xué)學(xué)術(shù)交流大會論文匯編[C];2009年

2 劉偉春;李志清;;自主性教學(xué):素質(zhì)教育中值得提倡的教學(xué)方式——一項排球?qū)|球教學(xué)實驗的啟示[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

3 靳明才;;二十冶高中排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計[A];第三屆中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計展論文集[C];2013年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 福建廈門市同安第一實驗小學(xué)(蕓溪校區(qū)) 朱素麗;如何把世界當(dāng)教材[N];中國體育報;2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 馬曉藝;高中排球傳墊球技能練習(xí)方法與手段的開發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2016年

2 曾盛譽;排球跨步墊球技術(shù)運動學(xué)分析[D];湖南師范大學(xué);2011年

3 暴靜敏;在排球普修課中提高學(xué)生傳墊球技術(shù)運用能力的實驗研究[D];華南師范大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：高中排球傳墊球技能練習(xí)方法與手段的開發(fā)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：271094