本文選題：中學(xué)生　切入點(diǎn)：生活滿意度　出處：《社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志》2017年03期

【摘要】：目的了解初中學(xué)生生活滿意度現(xiàn)狀。方法 2014年11月—2015年5月采用橫斷面研究,整群抽樣調(diào)查某市3所初中學(xué)生2 332人。用自編人口學(xué)信息特征調(diào)查表及《青少年學(xué)生生活滿意度量表》調(diào)查,比較不同人口學(xué)特征的學(xué)生生活滿意度。計(jì)量資料比較采用方差分析,兩兩比較采用q檢驗(yàn),P0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)果初中學(xué)生友誼、家庭、學(xué)業(yè)、自由、學(xué)校、環(huán)境滿意度得分分別為(35.59±8.30)、(37.19±9.03)、(24.17±7.94)、(23.22±6.69)、(31.40±7.52)、(25.59±5.78)分。不同年級(jí)、父親文化程度、母親文化程度、成績測(cè)評(píng)學(xué)生的生活滿意度得分比較,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P0.05);獨(dú)生子女學(xué)生在友誼、家庭、學(xué)業(yè)、自由滿意度得分上顯著高于非獨(dú)生子女,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P0.05);不同區(qū)域?qū)W生家庭、學(xué)校滿意度得分比較,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(均P0.05)。結(jié)論初中學(xué)生生活滿意度總體情況較好,要教育初中學(xué)生正確面對(duì)升學(xué)壓力,加強(qiáng)對(duì)非獨(dú)生子女的心理支持。
[Abstract]:Objective to understand the status of life satisfaction of junior high school students.Methods A cross-sectional study was conducted from November 2014 to May 2015. A cluster sampling survey was conducted among 2 332 students from 3 junior middle schools in a city.To compare the students' life satisfaction with different demographic characteristics by using the questionnaire of demographic information characteristics and the Life satisfaction scale of adolescents.The variance analysis was used to compare the measurement data, and the Q test was used to compare the statistical significance.Results the scores of friendship, family, study, freedom, school and environment satisfaction of junior middle school students were 35.59 鹵8.30 and 37.19 鹵9.03 respectively (23.22 鹵6.69) and 25.59 鹵5.78 respectively.The scores of life satisfaction of students in different grades, father's education, mother's education and achievement test were significantly different (all P 0.05); only child students were in friendship, family, and study.The scores of free satisfaction were significantly higher than those of non-only children (all P 0.05), and the scores of school satisfaction were significantly higher than those of students from different regions (all P 0.05).Conclusion the overall life satisfaction of junior high school students is good. It is necessary to educate junior middle school students to face the pressure of higher education and strengthen their psychological support to non-only children.
【作者單位】： 皖南醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院;皖南醫(yī)學(xué)院;
【基金】：2014年地方高校國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(201410368028) 2014年安徽省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目(AH201410368028) 安徽省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(SK2016A095)
【分類號(hào)】：G635.5

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 胡芳;馬迎華;莊麗麗;呂曉靜;李融;;中學(xué)生主觀幸福感及其影響因素分析[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2011年05期

2 張興貴,何立國,鄭雪;青少年學(xué)生生活滿意度的結(jié)構(gòu)和量表編制[J];心理科學(xué);2004年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊洪智;于洪宇;;醫(yī)學(xué)生心理控制源在生涯適應(yīng)力與生活滿意度間的中介作用研究[J];現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué);2016年22期

2 陳蕾;;西藏地區(qū)少先隊(duì)員大五人格與主觀幸福感關(guān)系研究[J];中華少年;2016年32期

3 謝笑春;雷靂;;大學(xué)生微信使用強(qiáng)度與應(yīng)對(duì)方式:社會(huì)支持和友誼滿意度的中介作用[J];心理研究;2016年05期

4 李品品;;醫(yī)患矛盾背景下醫(yī)學(xué)生利他行為與主觀幸福感的相關(guān)研究[J];科技視界;2016年27期

5 王s，

本文編號(hào)：1727842