本文關(guān)鍵詞：中美兩國中學(xué)生體育行為習(xí)慣對比研究

  更多相關(guān)文章： 體育運(yùn)動 健康教育 對比研究 學(xué)生

【摘要】：目的了解中美兩國中學(xué)生體育行為習(xí)慣差異,為制定促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平提升的相關(guān)政策提供理論參考。方法采用隨機(jī)抽樣的方法,抽取美國新英格蘭地區(qū)149名中學(xué)生和中國湖北省武漢市7所中學(xué)457名中學(xué)生作為體育行為習(xí)慣量表和鍛煉情況問卷調(diào)查對象,進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果中美兩國中學(xué)生體育行為習(xí)慣得分差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=-3.463,P0.01),美國中學(xué)生總體體育行為習(xí)慣形成程度分布結(jié)構(gòu)優(yōu)于中國中學(xué)生,47%的中國中學(xué)生沒有具備體育行為習(xí)慣;在具備相同體育行為習(xí)慣的中學(xué)生中,美國學(xué)生每周從事30 min以上體育鍛煉天數(shù)更優(yōu)于中國,72.8%的中國中學(xué)生每周鍛煉30 min以上的為3 d及以下。中美兩國中學(xué)生體育行為習(xí)慣差異形成的內(nèi)在影響因素主要為學(xué)生的行為意識和行為控制感差異。結(jié)論應(yīng)從體育觀念、社會價值取向以及體育精神本質(zhì)等方面采取措施,促進(jìn)我國中學(xué)生體育行為習(xí)慣的形成。
【作者單位】： 貴州醫(yī)科大學(xué)運(yùn)動與健康學(xué)院;中國地質(zhì)大學(xué)體育部;
【分類號】：G637.8
【正文快照】： 2013年我國青少年體質(zhì)健康課題研究發(fā)現(xiàn),青少年的體質(zhì)呈現(xiàn)眼睛近視、肚皮明顯“中部崛起”、身體僵硬、肌肉軟弱無力、體重超重等五大特點(diǎn)[1],且青少年超重肥胖檢出率大幅上升[2]。2013年8月修訂后的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和2014年試行的新征兵體檢標(biāo)準(zhǔn)和辦法文件中對各指標(biāo)要

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 馬軍;;中國兒童青少年主要健康問題及應(yīng)對策略[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2015年06期

2 江紅;;對體育觀的認(rèn)識[J];中國市場;2015年06期

3 張子龍;馬軍;付連國;蔡賜河;劉佳帥;;中國2010年中小學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2013年02期

4 王春來;殷紅;楊冰;;美國體育教學(xué)模式文獻(xiàn)綜述[J];體育科技文獻(xiàn)通報(bào);2011年02期

5 盧建輝,康健,韓志磊;美國“運(yùn)動教育”教學(xué)模式對中國傳統(tǒng)體育課教學(xué)模式的啟示[J];邯鄲學(xué)院學(xué)報(bào);2005年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 馮紅靜;對美國學(xué)校體育教學(xué)的研究[D];北京體育大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張?jiān)品?中學(xué)生體育行為習(xí)慣與體質(zhì)健康相關(guān)研究[D];天津師范大學(xué);2010年

2 萬力芳;高中生、大學(xué)生和研究生鍛煉態(tài)度—行為九因素模型特征比較研究[D];武漢體育學(xué)院;2006年

3 毛榮建;青少年學(xué)生鍛煉態(tài)度—行為九因素模型的建立及檢驗(yàn)[D];北京體育大學(xué);2003年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周文源;胡凱;;中美兩國中學(xué)生體育行為習(xí)慣對比研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2017年01期

2 章呂平;;中學(xué)體育籃球教學(xué)中運(yùn)動教育模式應(yīng)用現(xiàn)狀的研究[J];知音勵志;2016年23期

3 許雯;占葉俊;;麗水市3～6歲城鄉(xiāng)學(xué)齡前兒童體質(zhì)現(xiàn)狀對比分析[J];中國兒童保健雜志;2017年01期

4 鄭普生;賈晨露;宋紀(jì)松;龍進(jìn);魏夢迪;;以醫(yī)療機(jī)構(gòu)為中心的合作鏈?zhǔn)礁咝Ｐl(wèi)生管理創(chuàng)新模式探究[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2016年05期

5 劉會平;;大學(xué)生“體質(zhì)墮距”現(xiàn)象原因探源——基于高中階段體質(zhì)健康數(shù)據(jù)現(xiàn)狀的分析[J];湖北體育科技;2016年09期

6 戴煒;席薇;蘇媛媛;孫凱麗;張欣;;天津市2014年13～22歲學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)狀況[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2016年08期

7 張靜;王海濤;楊雯茜;劉玉倩;;網(wǎng)絡(luò)隨訪營養(yǎng)宣教對小學(xué)生膳食行為的影響[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2016年08期

8 黃鑫;常利濤;黃達(dá)峰;安維維;陳露;魏熙晶;;云南省漢族中學(xué)生2000—2014年體質(zhì)健康動態(tài)分析[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2016年07期

9 何木葉;李昌慶;徐興萍;;納西族中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況及其與體育鍛煉行為的關(guān)系[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2016年07期

10 王秀杰;段禹;黃曉磊;王玉杰;王昊;鄧斌菊;王靜;;宿州市2所中學(xué)初中生鐵營養(yǎng)知識態(tài)度及行為[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2016年07期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張正中;中小學(xué)體育課程疾病及其診治研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

2 張金橋;論我國學(xué)校體育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變[D];華中師范大學(xué);2014年

3 覃剛;近代以來中國學(xué)校體育教育人文向度的失落與重構(gòu)[D];華中師范大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱蕊;羽毛球運(yùn)動對西安市高中生體質(zhì)影響的實(shí)驗(yàn)研究[D];西安體育學(xué)院;2016年

2 葉晨;強(qiáng)化激勵對不同成就目標(biāo)定向大學(xué)生網(wǎng)球?qū)W習(xí)心理及效果的影響[D];江西師范大學(xué);2016年

3 張s，

本文編號：1304808