本文關鍵詞：初中數(shù)學教學中學生自主學習方式初探

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【摘要】：學生自主學習能力的培養(yǎng),不僅關乎學生未來的發(fā)展前途,也影響著我國教育的發(fā)展走向。所以,在初中數(shù)學教學過程中應當努力培養(yǎng)學生的自主學習能力,為學生將來進一步學習打下堅實的基礎。圍繞學生自主學習能力的培養(yǎng)這一核心內容,分析了當前初中數(shù)學的現(xiàn)狀,研究了培養(yǎng)學生自主學習能力的意義,探討了培養(yǎng)學生自主學習能力的方法策略,以期通過研究可以幫助學生提高自身自主學習能力。
【作者單位】： 甘肅省武威市天祝藏族自治縣賽什斯鎮(zhèn)教育輔導站;
【關鍵詞】： 初中數(shù)學教學 自主學習 培養(yǎng)策略
【基金】：甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課題,課題名稱:初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習意識的方法探究;課題批準號:GS[2014]GHB1656
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 自主學習能力的方法策略,以期通過研究可以幫助學生提高自身自主學習能力。初中數(shù)學教學自主學習培養(yǎng)策略新教育體制改革要求初中數(shù)學教學應當改變傳統(tǒng)的教學方法,將以老師為主導的教學模式轉變?yōu)閷W生自主學習、積極參與的教學方法,充分發(fā)揮學生自主學習的能力,讓學生成為教學

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