本文關(guān)鍵詞：論新課改下如何做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接

  更多相關(guān)文章： 新課改 中小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)銜接

【摘要】：新課程改革中對數(shù)學(xué)教學(xué)提出了新的要求,要求在所有的教學(xué)學(xué)段中都要能保證整體的邏輯思維性,保證數(shù)學(xué)教學(xué)的全面發(fā)展。但是當(dāng)前中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接并不好,要想將小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)進行良好的銜接,教師必須在把握好中小學(xué)脫節(jié)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,采取有針對性的解決對策,幫助學(xué)生順利度過中小學(xué)過渡階段。
【作者單位】： 甘肅省臨洮縣廿鋪初級中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 新課改 中小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)銜接
【基金】：甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年度課題項目《新課標(biāo)下的中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接研究》(課題編號:GS[2013]GHB0207)
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 新課程改革的頒布,使得基礎(chǔ)教育的重視度被進一步提升,同時也為教學(xué)提供了更加完善的標(biāo)準(zhǔn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出,義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程是培養(yǎng)公民基礎(chǔ)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的課程,在數(shù)學(xué)教學(xué)中需要面向的是全體的學(xué)生,要保證所有的學(xué)生都能夠具有良好的數(shù)學(xué)教育。而做好中小學(xué)數(shù)學(xué)的銜接是

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本文編號：1126919