普通高中學(xué)生職業(yè)教育認(rèn)同感的培養(yǎng).pdf
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中文摘要 IIII I lUI IIII I IIII II 中文摘要 高等職業(yè)教育在國家和社會的重視下,發(fā)展勢頭增長。但其社會地位仍然不
高,得不到普通高中學(xué)生的認(rèn)同,高等職業(yè)教育面臨報到率低、生源質(zhì)量差等問
題。高等職業(yè)教育與普通高等教育生源分配不均,人才結(jié)構(gòu)失衡,就業(yè)壓力增大,,
這也是對我國寶貴的高等教育資源的一種浪費。 本論文對普通高中學(xué)生的職業(yè)教育價值取向進(jìn)行調(diào)查,找出影響學(xué)生職業(yè)教
育認(rèn)同感的因素,以幫助普通高中學(xué)生形成正確的教育觀念,為普通高中學(xué)生職
業(yè)教育認(rèn)同感的培養(yǎng)提出對策。同時通過對比普通高中和高職院校的調(diào)查結(jié)果,
發(fā)現(xiàn)影響高中學(xué)生職業(yè)教育認(rèn)同感的因素即包括個體的興趣等內(nèi)部主觀因素,也
包括家庭、學(xué)校、社會等外部客觀因素。從政府、教育部門和學(xué)校組織角度和社
會經(jīng)濟(jì)、文化層面分析了影響普通高中學(xué)生職業(yè)教育認(rèn)同感的隱形因素,提出應(yīng)
從社會、學(xué)校、教師多層面進(jìn)行普通高中學(xué)生職業(yè)教育認(rèn)同感的培養(yǎng),讓學(xué)生正
確認(rèn)識職業(yè)教育,減少“盲目選擇”。
關(guān)鍵詞:普通高中學(xué)生;職業(yè)教育;認(rèn)同感 黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文 Abstract Undertheattentionofthenationand vocationaleducationhasbeen society,higher faster withitslowsocial stillCEIlnot
experiencinggrowth.While status,it get to aslow from school leads students,which
receptivityordinaryhigh problems of isalsoawasteofvaluable
registrationrate,poorqualitystudents,etc.It higher ofthe
educationresourcesinour unevendistributioninenrollment counU“j,as higher and structureof
vocationaleducation talents,and ordinaryhighereducation,unbalanced
increased employmentpressure. of educationvalueorientation the aboutvocational Through high investigation influencethe to
school aimstof
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