本文關(guān)鍵詞：數(shù)學思想在數(shù)學問題中的應(yīng)用研究

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【摘要】：現(xiàn)如今我國數(shù)學教學過程中仍然存在著題海戰(zhàn)術(shù)教學方法。新課改之后,這種教學方法已經(jīng)難以適應(yīng)新課標的實際需求。而充分應(yīng)用數(shù)學思想能夠有效解決數(shù)學問題。本文先對數(shù)學思想進行了概述,再對數(shù)學思想方法滲透在數(shù)學教學中的原則進行了探討,最后對數(shù)學思想在數(shù)學教學中的應(yīng)用進行了探討,希望具有借鑒意義。
【作者單位】： 南陽市宛北中等專業(yè)學校;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)學思想 數(shù)學問題 應(yīng)用研究 教學方法
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 現(xiàn)如今我國推行了素質(zhì)教育,這就要求數(shù)學教學中充分貫徹素質(zhì)理念,提升學生的數(shù)學素質(zhì)。然而部分教師在實際教學中仍然采用題海戰(zhàn)術(shù)來讓學生總結(jié)解題思想,這種教學方法已經(jīng)難以適應(yīng)我國現(xiàn)代教育的發(fā)展需求。大量的習題會讓學生難以擠出時間總結(jié)解題規(guī)律,不符合素質(zhì)教育的初衷。

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本文編號：1020246