本文關(guān)鍵詞：淺談高效課堂在落后地區(qū)實施的現(xiàn)狀

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【摘要】：高效課堂是在新課改形勢下的一種新型課堂教學模式,它追求課堂教學的高效性。對于如何做到課堂的高效性,形成了很多理論性的見解,但在落后地區(qū)的課堂教學中,對高效課堂教學理論的實施仍不盡如人意,存在很多問題,這些問題可以從三個大的方面來分析:教師引導、學生發(fā)展、教學投入。因此,要建設(shè)高效課堂,需要解決這三個問題。
【作者單位】： 甘肅省景泰縣第一中學;
【關(guān)鍵詞】： 高效課堂 教師引導 學生發(fā)展 教學投入
【分類號】：G632.4
【正文快照】： 隨著新課改的進一步深入,高效課堂教學模式的構(gòu)建也進行得如火如荼。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“如果學生在掌握知識的道路上,沒有邁出哪怕是小小的一步,那么對他來說,這是一堂無益的課。無效的勞動是每個教師和學生都面臨的最大的潛在危險�！笨梢�,課堂教學要讓學生有進步才是有

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本文編號：1002043