廣東全面啟動中小學教師職稱制度改革
本文關鍵詞:廣東全面啟動中小學教師職稱制度改革
更多相關文章: 教師職稱 制度改革 教師管理制度 電視電話會議 人社 分類推進 中小學教師隊伍 教學業(yè)績 改革實施方案 分級管理
【摘要】:正4月26日,廣東省人社廳、教育廳聯(lián)合召開廣東省深化中小學教師職稱制度改革工作部署電視電話會議,全面啟動廣東省中小學教師職稱制度改革工作。會議指出,深化中小學教師職稱制度改革是分類推進職稱制度改革的重大探索,有利于完善中小學教師管理制度,提升中小學教師的地位和待遇,促
【關鍵詞】: 教師職稱;制度改革;教師管理制度;電視電話會議;人社;分類推進;中小學教師隊伍;教學業(yè)績;改革實施方案;分級管理;
【分類號】:G635.1
【正文快照】: 4月26日,廣東省人社廳、教育廳聯(lián)合召開廣東省深化中小學教師職稱制度改革工作部署電視電話會議,全面啟動廣東省中小學教師職稱制度改革工作。會議指出,深化中小學教師職稱制度改革是分類推進職稱制度改革的重大探索,有利于完善中小學教師管理制度,提升中小學教師的地位和待遇
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 葉芬梅;;高校教師職稱制度功能探討:一個制度分析的視角[J];黑龍江高教研究;2009年09期
2 李焱;劉德平;;我國高校教師職稱制度的激勵特征與現(xiàn)狀淺析[J];學理論;2011年15期
3 ;座談評定技校教師職稱試點工作[J];勞動工作;1981年12期
4 黃宇文;民族山區(qū)教師職稱亟待解決[J];中國民族教育;1998年06期
5 林露;;教師職稱改革試點經(jīng)驗[J];小學閱讀指南(中);2011年07期
6 ;有關教師職稱問題的討論[J];廣西教育;2013年32期
7 劉紅,劉繼榮;直接聘任制:高校教師職稱制度改革的方向[J];高等農業(yè)教育;2002年05期
8 趙春玲;高校教師職稱以聘代評的思考[J];理論界;2005年06期
9 趙永樂;王慧;;中國高校教師職稱改革模式的抉擇[J];南京社會科學;2007年04期
10 陳偉;陳宗榮;;構建教師職稱管理的動態(tài)機制[J];教學與管理;2008年05期
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 本報記者 鄭曄;寶雞教師職稱改革起步好[N];寶雞日報;2009年
2 馮登科 陳艷梅;中小學教師職稱有了正高級[N];寶雞日報;2009年
3 仁姿;我市12名中小學教師升正高[N];寶雞日報;2010年
4 記者 余冠仕 柴葳;中小學教師職稱改革試點將統(tǒng)一中小學教師系列[N];中國教育報;2011年
5 本報記者 魏海政;中小學教師職稱制度改革帶來了什么[N];中國教育報;2011年
6 見習記者 禹躍昆;中小學教師職稱制度改革擴大試點[N];中國教育報;2011年
7 記者 任社宣;深化中小學教師職稱制度改革擴大試點工作會議召開[N];中國組織人事報;2011年
8 記者 王寶杰;擴大中小學教師職稱制度改革試點[N];中國勞動保障報;2011年
9 省委組織部副部長 省人社廳黨組書記 廳長 鬲向前;積極穩(wěn)妥推進中小學教師職稱制度改革[N];陜西日報;2011年
10 通訊員 楊宋;全省深化中小學教師職稱制度改革試點工作座談會在彌渡舉行[N];大理日報(漢);2012年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條
1 單丙波;試論改革開放以來中國高校教師職稱制度之變遷[D];山東大學;2008年
2 王冀宗;高校教師職稱結構的合理牲研究[D];武漢理工大學;2012年
3 陳珍;基于人才隊伍建設的高校教師職稱量化評價體系研究[D];重慶醫(yī)科大學;2010年
4 井光進;濰坊市中小學教師職稱改革的現(xiàn)狀、問題與對策[D];山東師范大學;2011年
5 孫福兵;高校教師職稱制度研究[D];山東師范大學;2008年
6 王桂琴;福建省高校教師職稱制度的發(fā)展與改革研究[D];福建師范大學;2008年
7 田播;高等學校教師職稱改革工作研究[D];華中師范大學;2012年
,本文編號:627529
本文鏈接:http://www.sikaile.net/zhichenpingshen/gaoxiaojiaoshizhichenpingding/627529.html