幼兒教師職稱評(píng)聘中的問(wèn)題及對(duì)策思考
發(fā)布時(shí)間:2017-05-24 16:22
本文關(guān)鍵詞:幼兒教師職稱評(píng)聘中的問(wèn)題及對(duì)策思考,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:幼兒教師素質(zhì)的高低是影響和制約幼教事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,評(píng)判幼兒教師能力高低的標(biāo)識(shí)在某種程度上是教師職稱,它不僅是幼兒教師學(xué)術(shù)水平、工作能力及工作業(yè)績(jī)的具體表現(xiàn),更是考量其職業(yè)聲望與業(yè)績(jī)實(shí)效的唯一指標(biāo)。
【作者單位】: 甘肅省金昌市幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 教師 職稱評(píng)聘 問(wèn)題 對(duì)策
【分類號(hào)】:G615
【正文快照】: 幼兒教師素質(zhì)的高低是影響和制約幼教事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,評(píng)判幼兒教師能力高低的標(biāo)識(shí)在某種程度上是教師職稱,它不僅是幼兒教師學(xué)術(shù)水平、工作能力及工作業(yè)績(jī)的具體表現(xiàn),更是考量其職業(yè)聲望與業(yè)績(jī)實(shí)效的唯一指標(biāo)。雖然幼兒教師職稱評(píng)定制度是一種單純的人才評(píng)價(jià)制度,以評(píng)價(jià)人才
【相似文獻(xiàn)】
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1 王毓s
本文編號(hào):391336
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