本文關鍵詞：充實意向與空虛意向關系研究

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【摘要】：“意向性”作為現(xiàn)象學里的核心概念，，對它的研究是貫穿現(xiàn)象學的始終的。胡塞爾在《邏輯研究》里，以現(xiàn)象學的方法對意識及意向性做了本質的區(qū)分，使其成為了一個具有純粹現(xiàn)象學意義的概念。我們的意識是多種多樣的，意識的表現(xiàn)形式以及它通過事物向我們呈現(xiàn)的方式也是不同的。 現(xiàn)象學中的主要論題意向性作為一個通稱（generic term），意向性既涵蓋空虛意向和充實意向，同時也涵蓋意向著對象的同一性的諸多辨識行為。在場與缺席或者說充實意向與空虛意向的哲學主題作為現(xiàn)象學實行分析的三個形式結構之一，是現(xiàn)象學哲學的原創(chuàng)主題。在場與缺席是充實意向和空虛意向的對象相關項。我們在空虛地意向著事物的同時，隨著我們走近并看到這個事物時，就充實地意向到它，而我們對于事物的觀看就是直觀。對于直觀本身在論文里進行了分類考察。在對范疇直觀的考察中可以發(fā)現(xiàn)：直觀需要得到充實，它也意味著對于“對象”或對象性形式等的原本把握。所以，在進行充實意向與空虛意向的關系研究時，討論直觀與其兩者的關系是非常必要的。 但是，我們更加傾向于在場，即充實的意向。因為人們普遍認為我們看到事物的時候就是在充實的意向者它的事實上，人們還常常空虛的意向著事物，事物會以其缺席的狀態(tài)而被呈現(xiàn)給我們。這一點常被人們忽略，所以本文還重點討論了缺席即空虛意向的表現(xiàn)形式及區(qū)分。同時，充實意向與空虛意向也常�；旌显谝黄鸲蝗藗兏兄�，對于二者的混合和相互作用也必然涉及到。 論文旨在通過對充實意向和空虛意向的關系研究來更加豐富和澄清對意識意向性概念的認識，以及充實意向與空虛意向在確立人的理性的過程中的相互作用。
【關鍵詞】：意識 意向性 直觀 充實意向 空虛意向
【學位授予單位】：西北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：B516.52
【目錄】：

• 附件5-8
• 中文摘要8-9
• Abstract9-11
• 緒論11-14
• 第一章 意識之意向性本質14-29
• 第一節(jié) 意識及其本質14-18
• 一、 意識的體驗概念14-16
• 二、 “內”意識概念16-17
• 三、 意識作為意向體驗17-18
• 第二節(jié) 意向性內涵18-24
• 一、 意向自我19-20
• 二、 意向活動20-22
• 三、 意向對象22-24
• 第三節(jié) 意識在現(xiàn)象學與心理學中的區(qū)別24-29
• 一、 布倫塔諾的意向心理學24-26
• 二、 胡塞爾現(xiàn)象學對意識的理解和改造26-29
• 第二章 直觀與充實意向和空虛意向29-42
• 第一節(jié) 直觀的現(xiàn)象學內涵29-33
• 一、 感性直觀29-31
• 二、 范疇直觀31-32
• 三、 本質直觀32-33
• 第二節(jié) 直觀與充實意向33-37
• 一、 直觀與符號行為33-35
• 二、 充實的概念及其最終理想35-36
• 三、 對意向充實的最后區(qū)分36-37
• 第三節(jié) 直觀與空虛意向37-42
• 一、 對空虛意向所做的區(qū)分38-39
• 二、 直觀與符號性意向39-42
• 第三章 充實意向與空虛意向關系分析42-50
• 第一節(jié) 三種形式結構問題在充實意向與空虛意向中的體現(xiàn)42-44
• 一、 部分與整體42-43
• 二、 在多樣性之中的同一性43-44
• 第二節(jié) 充實意向與空虛意向的轉換與混合44-47
• 一、 充實意向與空虛意向的轉換44-45
• 二、 充實意向與空虛的混合45-47
• 第三節(jié) 充實意向與空虛意向關系研究擴展47-50
• 一、 充實意向與空虛意向關系研究的必要性47-48
• 二、 在確立人的理性過程中的相互作用48-49
• 三、 充實意向與空虛意向關系研究的意義49-50
• 結束語50-51
• 參考文獻51-54
• 碩士期間發(fā)表的科研成果目錄54-55
• 后記55-56

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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10 梁峰;;胡塞爾現(xiàn)象學研究述要[J];社會科學動態(tài);2000年02期

  本文關鍵詞：充實意向與空虛意向關系研究

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本文編號：514954