【摘要】： 本文是通過對形而上學(xué)的發(fā)展歷程為引論,探討在整個(gè)形而上學(xué)的發(fā)展過程中對形而上學(xué)影響最為深遠(yuǎn)的一次質(zhì)疑。即以卡爾納普為代表的邏輯實(shí)證主義對形而上學(xué)的拒斥。并通過邏輯分析卡爾納普的拒斥形而上學(xué)種種理論從而對卡爾納普的拒斥形而上學(xué)的理論觀點(diǎn)進(jìn)行評述。 本文主要分為四個(gè)部分對卡爾納普拒斥形而上學(xué)進(jìn)行分析和批判:導(dǎo)論部分主要論述形而上學(xué)經(jīng)歷的形成、發(fā)展和演變。通過導(dǎo)論對形而上學(xué)的整個(gè)發(fā)展進(jìn)行一次梳理,更加清楚的了解形而上學(xué)的發(fā)展演變過程。以及拒斥形而上學(xué)的原因。 第二部分是闡述卡爾納普“拒斥形而上學(xué)”的哲學(xué)觀,它是如何被提出的。然后分三個(gè)部分對卡爾納普的拒斥形而上學(xué)思想進(jìn)行分析。1、拒斥形而上學(xué)的理論依據(jù)——意義標(biāo)準(zhǔn);2、拒斥形而上學(xué)的方法論原則——實(shí)證原則;3、拒斥形而上學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義——知識(shí)需求。 第三部分論述卡爾納普拒斥形而上學(xué)的修正,卡爾納普在人生的過程中對于拒斥形而上學(xué)在態(tài)度上有什么變化。這些變化又具有哪些特點(diǎn)。 第四個(gè)部分是結(jié)論,討論“拒斥形而上學(xué)”的本質(zhì)以及形而上學(xué)存在的合理性和可能性。
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：B08

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本文編號(hào)：2631893