本文關(guān)鍵詞：“審美為核心的音樂教育”哲學(xué)批評(píng)與音樂教育的文化哲學(xué)建構(gòu)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南京航空航天大學(xué)》 2009年

新疆博爾塔拉蒙古族短調(diào)傳承的考察與研究

闕愚  

【摘要】： 本文是在田野考察的基礎(chǔ)上,將蒙古族短調(diào)的傳承這一音樂事項(xiàng)置入新疆博爾塔拉蒙古自治州這一特定空間進(jìn)行考察與研究。以蒙古族短調(diào)在新疆博爾塔拉蒙古自治州的傳承為主線,通過田野調(diào)查工作所獲得的第一手資料,并研究和參考相關(guān)各類文獻(xiàn)資料及學(xué)術(shù)成果,主要運(yùn)用教育人類學(xué)、音樂人類學(xué)、文化人類學(xué)的研究方法和視角,力圖在忠實(shí)于進(jìn)行這些音樂傳承行為的人們的意圖的基礎(chǔ)上,將這一傳承系統(tǒng)進(jìn)行客觀的描述和闡釋。透過對(duì)博州蒙古族短調(diào)傳承的內(nèi)容、傳承方式和特點(diǎn)、傳承個(gè)案和傳承中的變遷的描述,觀察其音樂文化的本質(zhì),研究認(rèn)為,博州蒙古族短調(diào)有效傳承背后的音樂教育方法和教育意義,對(duì)思考當(dāng)今多元文化音樂教育所倡導(dǎo)的音樂教育以實(shí)踐哲學(xué)代替單一的審美范式、樹立多元文化的音樂價(jià)值觀等,都有重要的參考意義和借鑒價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：南京航空航天大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：J607
【目錄】：

摘要4-5

Abstract5-9

第一章 緒論9-13

1.1 課題的提出9-10

1.2 研究現(xiàn)狀綜述10-11

1.3 研究的方法11

1.4 研究的內(nèi)容11-13

第二章 博州蒙古族短調(diào)田野考察點(diǎn)概述13-19

2.1 博州短調(diào)民歌的歷史與孕育民歌的自然環(huán)境13-15

2.1.1 博州蒙古族歷史及民歌地理分布情況13

2.1.2 短調(diào)的由來13-15

2.2 我與博州蒙古族短調(diào)音樂文化的初步碰撞15-19

第三章 作為文化傳承的博州短調(diào)民歌19-29

3.1 博州短調(diào)民歌傳承的內(nèi)容與風(fēng)格19-23

3.1.1 博州短調(diào)民歌傳承的內(nèi)容19-21

3.1.2 博州短調(diào)民歌的風(fēng)格21-23

3.2 博州蒙古族短調(diào)教育功能分析23-29

3.2.1 短調(diào)演唱能力的習(xí)得24

3.2.2 民族歷史文化認(rèn)知24-26

3.2.3 倫理道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值觀的養(yǎng)成26-29

第四章 博州地區(qū)短調(diào)的傳承29-41

4.1 傳承的方式29-34

4.1.1 家庭生活和儀式中的傳承29-31

4.1.2 社會(huì)活動(dòng)的傳承31-34

4.2 傳承考察的個(gè)案采訪記述34-39

4.3 新疆博州地區(qū)蒙古族短調(diào)傳承特點(diǎn)分析39-41

4.3.1 口傳心授39-40

4.3.2 與母語認(rèn)知同步的民歌傳承40-41

4.3.3 社會(huì)文化語境下的自然習(xí)得41

第五章 博州蒙古族短調(diào)傳承的變遷與傳承的教育學(xué)分析思考41-46

5.1 博州蒙古族短調(diào)傳承的變遷41-43

5.1.1 博州蒙古族短調(diào)傳承內(nèi)容與價(jià)值需求的變遷42-43

5.1.2 城市化進(jìn)程對(duì)短調(diào)傳承的影響43

5.2 博州蒙古短調(diào)傳承提供的教育學(xué)思考43-46

5.2.1 對(duì)本土知識(shí)和多元文化教育的關(guān)注43-44

5.2.2 從“審美核心”的教學(xué)范式到“實(shí)踐哲學(xué)”的音樂教育哲學(xué)轉(zhuǎn)變44-46

結(jié)語46-47

參考文獻(xiàn)47-49

致謝49-50

在學(xué)期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文50

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7 孫石磊;試論蒙古族題材中國畫的藝術(shù)特征[D];中央民族大學(xué);2012年

8 山丹;蒙古族皮革造型藝術(shù)研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2010年

9 黃淑梅;鄂爾多斯短調(diào)民歌及其演唱方法[D];中央民族大學(xué);2003年

10 斯琴;那音克鄉(xiāng)蒙古族文化變遷[D];陜西師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：“審美為核心的音樂教育”哲學(xué)批評(píng)與音樂教育的文化哲學(xué)建構(gòu)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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