本文選題：睡眠障礙 + 創(chuàng)傷和損傷　； 參考：《中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生》2015年01期

【摘要】：目的了解中學(xué)生傷害發(fā)生情況及其與睡眠問(wèn)題之間的相關(guān)性,為制定中學(xué)生傷害發(fā)生策略提供參考。方法采用分層整群抽樣的方法,抽取沈陽(yáng)市于洪區(qū)3 477名在校中學(xué)生為研究對(duì)象,收集一般人口統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)、傷害、睡眠問(wèn)題等資料。采用χ2檢驗(yàn)比較不同組別中學(xué)生傷害檢出率的差異,利用t檢驗(yàn)比較有無(wú)傷害組匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)量表(PSQI)各因子得分及總分的差異,并建立多因素非條件Logistic回歸模型分析睡眠問(wèn)題及各因子對(duì)中學(xué)生傷害發(fā)生的影響。結(jié)果中學(xué)生睡眠問(wèn)題的檢出率為17.6%,男生(16.6%)低于女生(18.5%),差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=2.16,P0.05)。中學(xué)生過(guò)去1 a傷害的報(bào)告率為30.2%,男生報(bào)告率(34.3%)高于女生(26.8%),初中生(36.2%)高于高中生(25.3%),差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2值分別為22.96,48.39,P值均0.01)。傷害組睡眠質(zhì)量、入睡時(shí)間、睡眠紊亂、日間功能障礙以及PSQI總分均高于無(wú)傷害組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均0.01)。多因素Logistic回歸分析顯示,睡眠質(zhì)量、入睡時(shí)間、睡眠紊亂、日間功能障礙以及總睡眠問(wèn)題較高組發(fā)生傷害的風(fēng)險(xiǎn)增加(P值均0.01)。結(jié)論中學(xué)生存在睡眠問(wèn)題會(huì)增加傷害發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn),積極改善中學(xué)生睡眠狀況對(duì)傷害的防控具有十分重要的意義。
[Abstract]:Objective to investigate the incidence of injury in middle school students and the correlation between injury and sleep problems. Methods using stratified cluster sampling method, 3 477 middle school students in Yuhong District of Shenyang City were selected as the research objects. The data of general demographic index, injury and sleep problem were collected. 蠂 2 test was used to compare the difference of injury detection rate among different groups of middle school students, and t test was used to compare the scores and total scores of PSQI in Pittsburgh Sleep quality Index scale (PSQI) with or without injury. A multivariate conditional Logistic regression model was established to analyze the sleep problems and the effects of various factors on the injury of middle school students. Results the detectable rate of sleep problem in middle school students was 17.6g / r, and the score of male students was 16.6cm), which was lower than that of girls (18.5g / kg), and there was no significant difference between them (蠂 ~ 2 / 2.16 / P 0.05). The reporting rate of injuries in middle school students in the past one year was 30.2 and the reporting rate of boys was 34.3%), which was higher than that of girls (26.8%) and junior high school students (36.2%) higher than that of senior high school students (P < 0.01). The difference was statistically significant (蠂 ~ 2 = 22.96, P = 48.39, P = 0.01, respectively). The scores of sleep quality, sleep time, sleep disorder, daytime dysfunction and PSQI in injury group were higher than those in no injury group (P < 0.01). Multivariate Logistic regression analysis showed that sleep quality, sleep time, sleep disorder, daytime dysfunction and total sleep problems increased the risk of injury (P = 0.01). Conclusion the existence of sleep problems in middle school students will increase the risk of injury, and it is very important to improve the sleep status of middle school students for the prevention and control of injury.
【作者單位】： 遼寧省沈陽(yáng)市于洪區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所;安徽醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(81202223,81102146)
【分類(lèi)號(hào)】：R179

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本文編號(hào)：1804553