目的:探討思維導(dǎo)圖式健康宣教對(duì)緩解急性腦卒中患者焦慮情緒的作用。方法:急性腦卒中患者80例,隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,各40例。對(duì)照組依照傳統(tǒng)方式進(jìn)行口頭健康宣教,實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行思維導(dǎo)圖形式的健康宣教;2組于入院前和出院時(shí)接受漢密爾頓焦慮量表(HAMA)及患者滿意度測(cè)評(píng)量表評(píng)分,并進(jìn)行比較。結(jié)果:入院時(shí),2組的HAMA評(píng)分及滿意度差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);治療后,實(shí)驗(yàn)組的HAMA評(píng)分低于對(duì)照組,且滿意度高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:應(yīng)用思維導(dǎo)圖對(duì)急性腦卒中患者進(jìn)行疾病健康宣教,能夠提高患者對(duì)于宣教知識(shí)的掌握能力和滿意度,緩解患者住院期間焦慮情緒。

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圖1 急性腦卒中患者健康教育思維導(dǎo)圖

采用SPSS19.0軟件處理數(shù)據(jù)。計(jì)量資料以表示，組間比較采用獨(dú)立樣本均數(shù)t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以率表示，組間比較采用χ2檢驗(yàn)；P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2結(jié)果

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