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本科護生人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀及相關(guān)因素的研究

發(fā)布時間:2022-08-09 17:06
  目的:調(diào)查目前護理本科學(xué)生人文關(guān)懷能力的現(xiàn)狀,分析其相關(guān)影響因素,以期對我國護理教育者在護理人文關(guān)懷教育方面有所啟示,為我國護理學(xué)生人文關(guān)懷能力的培養(yǎng)提供借鑒和指導(dǎo)依據(jù)。方法:運用文獻研究法,進行護理人文關(guān)懷能力的理論研究和文獻分析。通過整群便利抽樣,選取兩所醫(yī)學(xué)院校的本科護生,采用自編的護生一般情況調(diào)查表、專業(yè)思想調(diào)查問卷、修訂的人文關(guān)懷能力調(diào)查量表(CAI)、同伴關(guān)懷量表(PCM),進行調(diào)查研究。運用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS17.0,進行t檢驗、F檢驗、單因素方差分析,逐步回歸分析、Pearson相關(guān)分析等,分析本科護生人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀及影響因素。結(jié)果:1.本科護生人文關(guān)懷能力的條目平均值為4.72±0.49。各維度發(fā)展不平衡,耐心維度的條目均分最高,理解維度條目均分居中,勇氣維度條目均分為最低。2.不同人口統(tǒng)計學(xué)變量的本科護生人文關(guān)懷能力差異:女護生人文關(guān)懷能力顯著高于男護生,年齡小的護生人文關(guān)懷能力較年齡大者人文關(guān)懷關(guān)懷能力高;不同民族及是否為獨生子女的護生人文關(guān)懷能力差異無顯著性。3.不同家庭因素的本科護生人文關(guān)懷能力差異:與母親關(guān)系越好、與親友關(guān)系越好的本科護生,其人文關(guān)懷能力越... 

【文章頁數(shù)】:58 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
2 對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
3 結(jié)果
    3.1 被調(diào)查本科護生的一般情況
    3.2 本科護生人文關(guān)懷能力不同維度評分的情況
    3.3 本科護生人文關(guān)懷能力評分的特點和單因素分析
    3.4 本科護生人文關(guān)懷能力評分影響因素的回歸分析
4 討論
    4.1 本科護生人文關(guān)懷能力基本現(xiàn)狀分析
    4.2 自身狀況與本科護生人文關(guān)懷能力的相關(guān)因素分析
    4.3 家庭因素與本科護生人文關(guān)懷能力評分的關(guān)系
    4.4 思想狀況與本科護生人文關(guān)懷能力評分的關(guān)系
    4.5 學(xué)校因素與本科護生人文關(guān)懷能力評分的關(guān)系
5 結(jié)論
    5.1 結(jié)論
    5.2 本研究的局限性及未來發(fā)展方向
    5.3 本研究創(chuàng)新性
參考文獻
致謝
附錄
    附錄A 綜述
    附錄B
    附錄C
    附錄D


【參考文獻】:
期刊論文
[1]護理本科生對護理關(guān)懷行為的認(rèn)知及其影響因素[J]. 劉秀娜,蔣藝,周娟,朱明霞,王仙園.  解放軍護理雜志. 2010(10)
[2]護理人員關(guān)懷能力現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查[J]. 許娟,劉義蘭,羅健.  護理研究. 2009(36)
[3]學(xué)校關(guān)愛環(huán)境、護生間的關(guān)愛與護生關(guān)愛能力的相關(guān)性分析[J]. 陳雙琴,李斯儉,張智霞.  護理學(xué)報. 2009(22)
[4]從文獻發(fā)表情況分析我國護理人文關(guān)懷的發(fā)展現(xiàn)狀[J]. 唐穎,李曉玲.  華西醫(yī)學(xué). 2009(10)
[5]關(guān)于實習(xí)護生倫理道德教育現(xiàn)狀的調(diào)查研究[J]. 張梅,王力.  護理研究. 2008(10)
[6]護生人文關(guān)懷能力現(xiàn)狀調(diào)查分析[J]. 黃弋冰,許樂,姜小鷹.  護理研究. 2008(08)
[7]高等護理教育促進臨床護理人文關(guān)懷回歸的策略分析[J]. 單偉穎,任忠敏,桑瑞蘭.  護士進修雜志. 2007(10)
[8]護理本科生專業(yè)思想穩(wěn)定性調(diào)查分析及對策研究[J]. 姚金蘭,葉志弘.  護士進修雜志. 2007(09)
[9]護理本科生關(guān)愛能力調(diào)查分析[J]. 馬芳,朱丹.  護理學(xué)雜志. 2007(03)
[10]護理專業(yè)學(xué)生人文教育需求狀況的調(diào)查分析[J]. 黃弋冰,許樂.  中國實用護理雜志. 2006(29)

博士論文
[1]論馬克思哲學(xué)的人文關(guān)懷向度[D]. 趙繼紅.首都師范大學(xué) 2008

碩士論文
[1]醫(yī)學(xué)人文融入醫(yī)學(xué)專業(yè)PBL教學(xué)的現(xiàn)狀與對策研究[D]. 周瑩.復(fù)旦大學(xué) 2010
[2]山西省護理本科生職業(yè)態(tài)度現(xiàn)狀分析與培養(yǎng)策略研究[D]. 劉美麗.山西醫(yī)科大學(xué) 2008
[3]我校護理本科生專業(yè)思想現(xiàn)狀調(diào)查分析[D]. 姚金蘭.浙江大學(xué) 2007
[4]中學(xué)生情緒智力與社會支持及心理健康的關(guān)系[D]. 張惠敏.上海師范大學(xué) 2005



本文編號:3672947

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