目的:近幾年隨著廣西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)印度留學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大,有關(guān)印度留學(xué)生教育管理的問題日益突出。本研究通過開展針對廣西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)印度留學(xué)生教育管理工作的調(diào)研,旨在了解廣西醫(yī)科大學(xué)本科醫(yī)學(xué)本科專業(yè)印度留學(xué)生的跨文化適應(yīng)和教育管理現(xiàn)狀,分析廣西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)印度留學(xué)生教育管理水平及存在的問題,從而為學(xué)校相關(guān)部門提高印度留學(xué)生教育管理水平提供建議和策略,也可為其他醫(yī)學(xué)高等院校開拓醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生市場和加快醫(yī)學(xué)教育國際化進(jìn)程提供參考。方法:本研究采用文獻(xiàn)法分別從中國、廣西和廣西醫(yī)科大學(xué)三個層面收集來華留學(xué)生教育管理的整體發(fā)展歷程,并采用自編調(diào)查問卷分別對廣西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)印度留學(xué)生和廣西醫(yī)科大學(xué)國際教育管理者進(jìn)行問卷調(diào)查,了解廣西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)印度留學(xué)生的基本情況、心理狀況和教育管理現(xiàn)狀,運(yùn)用SWOT矩陣分析法,分析廣西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)本科專業(yè)印度留學(xué)生教育管理存在的問題,并提出相關(guān)對策和建議。結(jié)果與分析:1.文獻(xiàn)法調(diào)查結(jié)果1.1 2004年-2016年,來華留學(xué)總?cè)藬?shù)持續(xù)增加,來華留學(xué)生人數(shù)年均增長12.39%,其中來華印度留學(xué)生人數(shù)年均增長44.3%。來華印度留... 

【文章來源】：廣西醫(yī)科大學(xué)廣西壯族自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：99 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

在華留學(xué)學(xué)歷生總數(shù)（單位：人）和占總體比例Figure1TotalnumberandtheproportionoftheforeigndiplomastudentsinChina

圖 2 2000-2015 年漢語言、中醫(yī)和西醫(yī)專業(yè)來華留學(xué)生人數(shù)變化Figure 2 The changes in the number of Chinese language, Chinese medicine and western medistudying in China from 2000 to 2015

圖 3 2000-2015 年漢語言、中醫(yī)和西醫(yī)專業(yè)來華留學(xué)生占來華留學(xué)生總數(shù)比例ure 3 The proportion of of Chinese language, Chinese medicine and western medicine students stuin China from 2000 to 2015

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號：3432625