【文章來源】：重慶醫(yī)學(xué). 2009,38(05)北大核心

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【部分圖文】：

構(gòu)建的軍隊(duì)醫(yī)學(xué)科研型碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量

5　評價(jià)方法體系的確定5.1　評價(jià)方法體系的構(gòu)建　培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)按7個(gè)大的方面進(jìn)行,即由7個(gè)子系統(tǒng)組成,見圖2。培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系有7個(gè)一級指標(biāo):軍政素質(zhì)、基礎(chǔ)知識、科研能力、創(chuàng)新素質(zhì)與能力、教學(xué)能力、臨床能力和論文質(zhì)量。臨床醫(yī)學(xué)科研型碩士研究生考核7個(gè)一級指標(biāo),非臨床醫(yī)學(xué)科研型碩士研究生考核除臨床能力之外的6個(gè)一級指標(biāo)。每個(gè)一級指標(biāo)對應(yīng)一個(gè)評價(jià)子體系,各個(gè)子系統(tǒng)可以分別單獨(dú)進(jìn)行評價(jià)。7個(gè)子體系的評價(jià)結(jié)果都通過加權(quán)加法產(chǎn)生[6],然后再通過加權(quán)加法得到軍隊(duì)醫(yī)學(xué)科研型碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系的評價(jià)結(jié)果。5.2　評價(jià)結(jié)果的表達(dá)　本研究選擇“滿意度”作為評價(jià)結(jié)果的表達(dá)。最終的綜合評價(jià)結(jié)論,采用評價(jià)等級表示。為此,特設(shè)立了滿意度與等級之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,見表3。圖2　　滿意度標(biāo)尺表3　　滿意度與等級的關(guān)系等級優(yōu)秀良好中等及格不及格滿意度1.0~0.9 0.89~0.80 0.79~0.70 0.69~0.60 <0.606　結(jié)束語軍隊(duì)醫(yī)學(xué)科研型碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建,能夠?yàn)檐婈?duì)醫(yī)學(xué)科研型碩士研究生教育管理引入新的教育評價(jià)方法和手段

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]綜合評估中評價(jià)集的選擇對評估結(jié)果的影響[J]. 王慶林.  學(xué)位與研究生教育. 2001(12)



本文編號：3057528