軍事醫(yī)學倫理的文化維度
發(fā)布時間:2020-11-06 03:59
軍事醫(yī)學倫理作為軍事、醫(yī)學與倫理三方的交集,具有重要的時代人文需求,需要文化維度的研究對其進行梳理和規(guī)范。軍事醫(yī)學倫理作為一個學科概念也急需完善的文化支撐以促進其理論和價值體系的建構(gòu)。本文運用文化維度的研究方法,以辨證唯物和歷史唯物的方法論為指導(dǎo),將軍事醫(yī)學倫理思想進行了系統(tǒng)的分析。以期對我軍軍事醫(yī)學倫理的文化建構(gòu)提供幫助,進而推進軍事醫(yī)學倫理的整體建設(shè)。 本文正文共分為五個部分: 第一部分為引言。整體闡述現(xiàn)代軍事醫(yī)學活動呼喚軍事醫(yī)學倫理的文化自覺。提出文化維度視角研究軍事醫(yī)學倫理的必要性和可行性。說明本研究的研究現(xiàn)狀和創(chuàng)新點。 第二部分是軍事醫(yī)學倫理的文化流變。縱向的分析軍事醫(yī)學倫理文化在中西方各個時代的特征。中國軍事醫(yī)學倫理文化分為三個階段:古代中國“德濟天下”的軍事醫(yī)學倫理文化;近代中國“師夷制夷”的軍事醫(yī)學倫理文化;現(xiàn)代中國“革命人道”的軍事醫(yī)學倫理文化。西方軍事醫(yī)學倫理文化分為三個階段:古代西方“宗教與神學”的軍事醫(yī)學倫理文化;近代西方“理性與人道”的軍事醫(yī)學倫理文化;現(xiàn)代西方“多元與霸權(quán)”的軍事醫(yī)學倫理文化。 第三部分是軍事醫(yī)學倫理的文化構(gòu)成。從軍事文化、醫(yī)學文化、倫理文化三個領(lǐng)域的結(jié)合來分析軍事醫(yī)學倫理文化。其中軍事文化為軍事醫(yī)學倫理文化的導(dǎo)向;醫(yī)學文化為軍事醫(yī)學倫理文化的基礎(chǔ);倫理文化為軍事醫(yī)學倫理文化的核心。 第四部分是軍事醫(yī)學倫理的文化境遇。分析軍事醫(yī)學倫理在當今社會中的文化境遇,分別從多元文化:軍事醫(yī)學倫理的文化現(xiàn)狀;文化差異:軍事醫(yī)學倫理的文化之爭;文化霸權(quán):軍事醫(yī)學倫理的的文化干涉三個方面進行解答。其中多元文化是本土文化、外來文化、大眾文化和精英文化等的交織;文化差異包括來自涉外軍事行動中的文化碰撞、戰(zhàn)地安樂死的文化爭議、檢傷分類與平等救治文化分歧、戰(zhàn)俘生命權(quán)益的文化爭論等;文化霸權(quán)則分為文化滲透和人道干涉兩個部分。 第五部分是我軍軍事醫(yī)學倫理的文化建構(gòu)。建構(gòu)原則有三:馬克思主義為指導(dǎo);醫(yī)學倫理為核心;軍事需求為根本。建構(gòu)內(nèi)容有三:建設(shè)軍事醫(yī)學倫理精神文化;建設(shè)軍事醫(yī)學倫理物質(zhì)文化;建設(shè)軍事醫(yī)學倫理制度文化。建構(gòu)路徑有五:第一,加強核心價值觀建設(shè),提升軍事醫(yī)學倫理的文化勢能;第二,搭建文化平臺,推進軍事醫(yī)學倫理的文化繁榮與發(fā)展;第三,依托制度規(guī)范,促進軍事醫(yī)學倫理的文化滲透與融合;第四,加強人才培育,確保軍事醫(yī)學倫理的智力支撐;第五,構(gòu)建預(yù)警機制,維護軍事醫(yī)學倫理的文化安全。
【學位單位】:第二軍醫(yī)大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2013
【中圖分類】:R-052
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
一、現(xiàn)代軍事醫(yī)學活動呼喚軍事醫(yī)學倫理的文化自覺
二、文化維度研究軍事醫(yī)學倫理的必要性和可行性
三、研究現(xiàn)狀及本文創(chuàng)新點
第一章 軍事醫(yī)學倫理的文化流變
一、中國軍事醫(yī)學倫理的文化流變
(一)“德濟天下”的古代軍事醫(yī)學倫理文化
(二)“師夷制夷”的近代軍事醫(yī)學倫理文化
(三)“革命人道”的現(xiàn)代軍事醫(yī)學倫理文化
二、西方軍事醫(yī)學倫理的文化流變
(一)“宗教與神學”的古代軍事醫(yī)學倫理文化
(二)“理性與人道”的近代軍事醫(yī)學倫理文化
(三)“多元與霸權(quán)”的現(xiàn)代軍事醫(yī)學倫理文化
第二章 軍事醫(yī)學倫理的文化構(gòu)成
一、軍事文化為導(dǎo)向的軍事醫(yī)學倫理文化
(一)軍事文化
(二)軍事醫(yī)學倫理文化中軍事文化的導(dǎo)向作用
二、醫(yī)學文化為基礎(chǔ)的軍事醫(yī)學倫理文化
(一)醫(yī)學文化
(二)軍事醫(yī)學倫理文化中醫(yī)學文化的基礎(chǔ)地位
三、倫理文化為核心的軍事醫(yī)學倫理文化
(一)倫理文化
(二)軍事醫(yī)學倫理文化中倫理文化的核心價值
第三章 軍事醫(yī)學倫理的文化境遇
一、文化多元:軍事醫(yī)學倫理的文化現(xiàn)狀
(一)本土文化與外來文化融合
(二)精英文化與大眾文化同生
(三)先進文化與落后文化共在
二、文化差異:軍事醫(yī)學倫理的文化之爭
(一)涉外軍事醫(yī)學活動中的文化碰撞
(二)戰(zhàn)地安樂死支持還是反對:不同文化選擇
(三)檢傷分類與平等救治:軍事功利主義文化與醫(yī)學人道文化
(四)戰(zhàn)俘生命權(quán)益:身處異鄉(xiāng)時的文化恐慌
三、文化霸權(quán):軍事醫(yī)學倫理的文化干涉
(一)文化滲透
(二)人道干涉
第四章 我軍軍事醫(yī)學倫理的文化建構(gòu)
一、我軍軍事醫(yī)學倫理的文化建構(gòu)原則
(一)馬克思主義為指導(dǎo)
(二)醫(yī)學倫理為核心
(三)軍事需求為根本
二、我軍軍事醫(yī)學倫理的文化建構(gòu)內(nèi)容
(一)軍事醫(yī)學倫理物質(zhì)文化
(二)軍事醫(yī)學倫理精神文化
(三)軍事醫(yī)學倫理制度文化
三、我軍軍事醫(yī)學倫理的文化建構(gòu)路徑
(一)加強核心價值觀建設(shè),提升文化勢能
(二)搭建文化發(fā)展平臺,推進文化繁榮與發(fā)展
(三)依托制度規(guī)范,促進文化滲透與融合
(四)加強人才培育,確保智力支撐
(五)構(gòu)建預(yù)警機制,維護文化安全
后記
參考文獻
論文發(fā)表及參與科研情況說明
致謝
【參考文獻】
本文編號:2872621
【學位單位】:第二軍醫(yī)大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2013
【中圖分類】:R-052
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
一、現(xiàn)代軍事醫(yī)學活動呼喚軍事醫(yī)學倫理的文化自覺
二、文化維度研究軍事醫(yī)學倫理的必要性和可行性
三、研究現(xiàn)狀及本文創(chuàng)新點
第一章 軍事醫(yī)學倫理的文化流變
一、中國軍事醫(yī)學倫理的文化流變
(一)“德濟天下”的古代軍事醫(yī)學倫理文化
(二)“師夷制夷”的近代軍事醫(yī)學倫理文化
(三)“革命人道”的現(xiàn)代軍事醫(yī)學倫理文化
二、西方軍事醫(yī)學倫理的文化流變
(一)“宗教與神學”的古代軍事醫(yī)學倫理文化
(二)“理性與人道”的近代軍事醫(yī)學倫理文化
(三)“多元與霸權(quán)”的現(xiàn)代軍事醫(yī)學倫理文化
第二章 軍事醫(yī)學倫理的文化構(gòu)成
一、軍事文化為導(dǎo)向的軍事醫(yī)學倫理文化
(一)軍事文化
(二)軍事醫(yī)學倫理文化中軍事文化的導(dǎo)向作用
二、醫(yī)學文化為基礎(chǔ)的軍事醫(yī)學倫理文化
(一)醫(yī)學文化
(二)軍事醫(yī)學倫理文化中醫(yī)學文化的基礎(chǔ)地位
三、倫理文化為核心的軍事醫(yī)學倫理文化
(一)倫理文化
(二)軍事醫(yī)學倫理文化中倫理文化的核心價值
第三章 軍事醫(yī)學倫理的文化境遇
一、文化多元:軍事醫(yī)學倫理的文化現(xiàn)狀
(一)本土文化與外來文化融合
(二)精英文化與大眾文化同生
(三)先進文化與落后文化共在
二、文化差異:軍事醫(yī)學倫理的文化之爭
(一)涉外軍事醫(yī)學活動中的文化碰撞
(二)戰(zhàn)地安樂死支持還是反對:不同文化選擇
(三)檢傷分類與平等救治:軍事功利主義文化與醫(yī)學人道文化
(四)戰(zhàn)俘生命權(quán)益:身處異鄉(xiāng)時的文化恐慌
三、文化霸權(quán):軍事醫(yī)學倫理的文化干涉
(一)文化滲透
(二)人道干涉
第四章 我軍軍事醫(yī)學倫理的文化建構(gòu)
一、我軍軍事醫(yī)學倫理的文化建構(gòu)原則
(一)馬克思主義為指導(dǎo)
(二)醫(yī)學倫理為核心
(三)軍事需求為根本
二、我軍軍事醫(yī)學倫理的文化建構(gòu)內(nèi)容
(一)軍事醫(yī)學倫理物質(zhì)文化
(二)軍事醫(yī)學倫理精神文化
(三)軍事醫(yī)學倫理制度文化
三、我軍軍事醫(yī)學倫理的文化建構(gòu)路徑
(一)加強核心價值觀建設(shè),提升文化勢能
(二)搭建文化發(fā)展平臺,推進文化繁榮與發(fā)展
(三)依托制度規(guī)范,促進文化滲透與融合
(四)加強人才培育,確保智力支撐
(五)構(gòu)建預(yù)警機制,維護文化安全
后記
參考文獻
論文發(fā)表及參與科研情況說明
致謝
【參考文獻】
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本文編號:2872621
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