目的探究護理本科生專業(yè)輔修課程的實踐效果。方法選取皖南醫(yī)學院2016級參加輔修課程的240名護理本科生為研究對象,于第4、5學期進行專業(yè)輔修課程理論教學,第6、7學期進行20～22周輔修方向相關科室實習和30～32周其他科室實習。評價學生的輔修課程考核成績和學習體驗。結果參加專業(yè)輔修課程的學生各門輔修課成績均合格。學生認同輔修學習內(nèi)容和教學方法,具有較清晰的職業(yè)規(guī)劃。結論護理本科生專業(yè)輔修課程具有一定的成效,值得繼續(xù)推廣和優(yōu)化。 

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 研究對象
2 方法
    2.1 培養(yǎng)目標
    2.2 報名及費用
    2.3 師資情況
    2.4 課程與實習安排
    2.5 實施過程
    2.6 考核
3 專業(yè)輔修課程的教學效果評價
    3.1 考核成績與學習體驗
    3.2 統(tǒng)計學處理方法
4 結果
    4.1 2016級護理本科生專業(yè)輔修課程成績
    4.2 學生學習體驗
        4.2.1 學生認同專業(yè)輔修課程的學習內(nèi)容和教學方法
        4.2.2 學生對未來職業(yè)發(fā)展方向較清晰
5 討論
    5.1 護理學專業(yè)輔修課程實施的可行性分析
    5.2 學生專業(yè)輔修課成績接近教師期望值，但有待提高
    5.3 專業(yè)輔修課程可幫助學生制訂職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)造機遇
    5.4 鞏固輔修課程辦學效果過程中須攻堅的難題
6 小結



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