目的：探討首發(fā)藥物未治療青少年重性抑郁障礙患者與正常對照組青少年之間腦三維結(jié)構(gòu)磁共振影像灰質(zhì)體積形態(tài)學異常變化,以探討青少年重性抑郁障礙的腦結(jié)構(gòu)病理生理學機制。 方法：依據(jù)美國精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊第四版DSM-Ⅳ及發(fā)育與健康評定DAWBA臨床訪談手冊進行診斷性篩查,并采用兒童焦慮相關(guān)情緒障礙篩查表SCARED和簡易情緒篩查量表SMFQ進行抑郁相關(guān)癥狀嚴重程度評估后,對18例(男10人,女8人,平均年齡15.77±1.18歲)首發(fā)未藥物治療青少年重性抑郁障礙患者和年齡性別匹配的18例(平均年齡16.18±0.94歲)青少年健康對照組進行腦三維結(jié)構(gòu)掃描,應(yīng)用基于體素的形態(tài)測量學分析方法,VBM)對腦灰質(zhì)體積異常變化進行分析比較。 結(jié)果：本研究的抑郁組相比于對照組灰質(zhì)形態(tài)學體積增加的部位主要在左腦顳上回及雙側(cè)顳葉顳中回,(BA22,19)；體積減少部位主要位于左腦額葉(BA11,47)、右腦頂葉(BA7,40)和左腦頂葉(BA5),右腦島葉(BA13)及右腦顳葉(BA 13)。 結(jié)論：本例對首發(fā)、未藥物治療青少年重性抑郁障礙的病例對照研究顯示,抑郁組相比對照組的灰質(zhì)體積變化呈現(xiàn)雙向性,灰質(zhì)...

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【學位級別】：博士

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第一章 前言與實驗設(shè)計
    1.1 研究意義
    1.2 成人與青少年抑郁障礙的神經(jīng)影像學研究現(xiàn)狀
    1.3 小結(jié)與實驗設(shè)計
第二章 首發(fā)未藥物治療青少年重性抑郁障礙患者腦三維結(jié)構(gòu)磁共振病例對照研究
    2.1 研究背景與目的
    2.2 研究對象
    2.3 研究方法
    2.4 磁共振MRI掃描程序
    2.5 MRI圖像處理
    2.6 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析
    2.7 結(jié)果
    2.8 討論
        2.8.1 關(guān)于顳葉
        2.8.2 關(guān)于眶額葉皮質(zhì)
        2.8.3 關(guān)于頂葉
        2.8.4 關(guān)于島葉
        2.8.5 海馬
        2.8.6 關(guān)于杏仁核
        2.8.7 關(guān)于扣帶回部位
        2.8.8 關(guān)于失眠
        2.8.9 家庭環(huán)境
        2.8.10 共病問題
        2.8.11 研究的不一致及不足
        2.8.12 其它
    2.9 小結(jié)
第三章 國際情緒圖片系統(tǒng)(IAPS)在中國10-12歲兒童的初步應(yīng)用研究
    3.1. 前言
    3.2. 研究對象
    3.3. 研究方法
    3.4. 統(tǒng)計方法
    3.5. 結(jié)果
        3.5.1 描述性統(tǒng)計分析
        3.5.2 IAPS19張圖片原始數(shù)據(jù)與本研究的19張圖片對比
        3.5.3 相關(guān)分析
    3.6 討論
    3.7 小結(jié)
第四章 首發(fā)未藥物治療青少年重性抑郁障礙患者情緒圖片刺激腦功能磁共振病例對照研究
    4.1 研究對象和方法:
        4.1.1 研究對象
        4.1.2 研究方法
    4.2 IAPS情緒圖片刺激軟件的設(shè)計與制作
    4.3 功能磁共振fMRI掃描程序
    4.4 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析
    4.5 結(jié)果
    4.6 討論
    4.7 小結(jié)
第五章 首發(fā)未藥物治療青少年重性抑郁障礙患者靜息態(tài)腦功能磁共振病例對照研究(Fractional ALFF方法)
    5.1 研究對象和方法
        5.1.1 研究對象
        5.1.2 研究方法
    5.2 數(shù)據(jù)采集
    5.3 數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析
    5.4 結(jié)果
    5.5 討論
    5.6 小結(jié)
第六章 本研究的創(chuàng)新性及不足
    6.1 本研究的創(chuàng)新性及主要結(jié)果
    6.2 存在的不足和進一步的研究設(shè)想
參考文獻
綜述一
綜述二
致謝
攻讀學位期間參與科研項目及成果論文



本文編號：3819176